信客第一節(jié)

1、八年級語文講學案課題課題：信客第一節(jié)課型課型：新授型學生姓名學生姓名：年級：級：任課教師：任課教師：授課時間：授課時間：備課組備課組：語文組備課組長簽字：備課組長簽字：寄語：寄語：以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。學習目標學習目標學習目標：1、有感情的朗讀課文，把握文章脈絡，具體感知內容。2、品味佳句，體會語言風格，從探究人物的角度把握課文內容。3、了解信客這一職業(yè)及其可貴的品質。學習重難點學習重難點：抓文章脈絡理清思路，理解信客

2、的精神。文學常識余秋雨，1946年生，浙江余姚人。我國當代著名藝術理論家、文化史學家、散文家。1997年被授予“國家級突出貢獻專家”稱號。主要作品有:《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》。預習1、注音：唏噓（）（）猝然（）昏厥（）吊唁（）伎倆（）（）焦灼（）詰問（）嫉妒（）（）2、釋義：猝然：伎倆：詰問：焦灼：自主探究1、我們對信客這種職業(yè)還很陌生，那就先來認識一下這種職業(yè)，請大家快速閱讀課文，看看一名信客需要做哪些工

3、作？互助研討2、文中提到兩位信客，我們知道作者在本文中主要是要寫年輕信客，但他為什么先寫老信客呢？板書設計1、從業(yè)緣起從業(yè)緣起2、信客生涯、信客生涯3、轉行緣起、轉行緣起4、轉行之后、轉行之后即時檢測1下列黑體字注音完全正確的一項是（）A克扣（kē）接濟（j）稀罕（hǎn）窮愁潦倒（lio）B詰問（ji）呵斥（h）吊唁（yn）連聲諾諾（nu）C伎倆（zhī）唏噓（xū）焦灼（zhu）長途跋涉（sh）D憎恨（zēng）昏厥（ju）捆扎（z