《海峽兩岸的交往》說(shuō)課課件

1、海峽兩岸的交往,吉林省 長(zhǎng)春市一零八學(xué)校 崔麗娜,,YourSloganhere,,了解海峽兩岸關(guān)系改善的史實(shí)。,認(rèn)識(shí)祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。,,,,,,,教材分析,本課是第十二課《香港和澳門回歸》的延續(xù)，兩課都建構(gòu)于“一國(guó)兩制”的框架之下,都圍繞著祖國(guó)統(tǒng)一的問(wèn)題展開。臺(tái)灣對(duì)于華夏兒女來(lái)說(shuō)絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的地理概念，它是一種揮之不去的情感、是百年滄桑歷史的見證，同時(shí)又是當(dāng)今中國(guó)乃至國(guó)際社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到為

2、了臺(tái)灣早日回到祖國(guó)懷抱，黨和政府正在做著不懈的努力，祖國(guó)統(tǒng)一是人心所向，眾望所歸。,學(xué)情4月 班級(jí)：初二（6）班 人數(shù)：40人,我已知道的,臺(tái)灣物產(chǎn)豐富日本曾經(jīng)占領(lǐng)過(guò)臺(tái)灣,臺(tái)灣是自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。,我想知道的,如果放棄了臺(tái)灣會(huì)怎樣？,為什么海峽兩岸至今還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一？,,臺(tái)灣什么時(shí)候能夠回歸祖國(guó)？,蔣介石退守臺(tái)灣，造成了今天海峽兩岸的分離。,學(xué)情調(diào)查——關(guān)于海峽兩岸的交往,,,,,,,,,,,,,借助豐富的史

3、料，探究解決臺(tái)灣問(wèn)題的最佳途徑，認(rèn)識(shí)和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制的科學(xué)性。認(rèn)識(shí)祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展必然趨勢(shì)。,知識(shí)與能力,過(guò)程與方法,情感態(tài)度價(jià)值觀,掌握黨和政府對(duì)臺(tái)政策的變化及海峽兩岸交往的重要史實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生歸納分析歷史問(wèn)題的能力。,通過(guò)學(xué)生自編自演短劇，體驗(yàn)兩岸同胞“血濃于水”的親情，樹立對(duì)國(guó)家、民族的歷史責(zé)任感。,教學(xué)目標(biāo),黨和政府不同時(shí)期對(duì)臺(tái)政策,“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針,,,,,,,,教學(xué)過(guò)程,拓展延伸 反思?xì)v史,風(fēng)采展示 感

4、悟歷史,,合作學(xué)習(xí) 探究歷史,創(chuàng)設(shè)情境 走進(jìn)歷史,臺(tái)灣101大廈,,【創(chuàng)設(shè)情境，走進(jìn)歷史 】,孫中山紀(jì)念館,六合夜市,阿里山,,日月潭,北回歸線,武裝解放,《反分裂國(guó)家法》,和平解放,和平統(tǒng)一、 一國(guó)兩制,八項(xiàng)主張,毛澤東,鄧小平,江澤民,胡錦濤,【合作學(xué)習(xí)，探究歷史】,,臺(tái)灣當(dāng)局開始被迫調(diào)整三不政策,臺(tái)灣成立海峽交流基金會(huì),大陸成立海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì),兩會(huì)就“堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”達(dá)成共識(shí),,汪辜會(huì)談,,江澤民提出“八項(xiàng)主張”,【合作學(xué)習(xí)，

5、探究歷史】,大陸：解放臺(tái)灣,臺(tái)灣：光復(fù)大陸,新中國(guó)成立初期——20世紀(jì)70年代兩岸關(guān)系：,隔絕對(duì)立,材料一：實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，就要有個(gè)適當(dāng)方式，所以我們建議舉行兩黨平等會(huì)談，實(shí)行第三次合作，而不提中央與地方談判。 ——鄧小平《中國(guó)大陸和臺(tái)灣和平統(tǒng)一設(shè)想》材料二：1987年，臺(tái)灣當(dāng)局開始被迫調(diào)整“三不”政策，開放臺(tái)灣居民赴大陸探親，并在經(jīng)濟(jì)、文化交流等方面，逐步采取一些開放措施。 ——人教版《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè),20世紀(jì)

6、80年代兩岸關(guān)系：,對(duì)話交流,汪辜會(huì)談,陳江會(huì)談,20世紀(jì)90年至今 兩岸關(guān)系：,密切交往,設(shè)計(jì) 意圖,這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)一方面鍛煉了學(xué)生提煉有效信息的能力，另一方面引導(dǎo)學(xué)生做到論從史出，史論結(jié)合。教師的參與與總結(jié)可以很好地整合各種信息，從而有助于學(xué)生落實(shí)所學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化重點(diǎn)。,【合作學(xué)習(xí)，探究歷史】,合作探究一： 是誰(shuí)牽絆了兩岸統(tǒng)一的步伐？,【合作學(xué)習(xí)，探究歷史】,材料三：美國(guó)國(guó)防部國(guó)防安全合作局21日宣

7、布已正式知會(huì)國(guó)會(huì)有關(guān)對(duì)臺(tái)軍售計(jì)劃，包括為臺(tái)“改裝”其現(xiàn)有F-16A/B型戰(zhàn)斗機(jī)、售臺(tái)軍用飛機(jī)零配件并提供有關(guān)訓(xùn)練項(xiàng)目，軍售總價(jià)值約為58.52億美元。 ——人民網(wǎng)華盛頓2011年9月21日,合作探究二： 中國(guó)放棄臺(tái)灣會(huì)怎樣… …,【合作學(xué)習(xí)，探究歷史】,打開地圖可以清楚的看到：臺(tái)灣是中國(guó)大陸架東南部最大的島嶼，臺(tái)灣是中國(guó)在西太平洋上一艘不沉的航空母艦。它是中國(guó)通向太平洋的唯一通道。它是中國(guó)大陸的前沿哨所、戰(zhàn)略中樞。,中國(guó)一旦

8、失去臺(tái)灣,,材料四： 1989年?yáng)|歐巨變，立陶宛這個(gè)掌握前蘇聯(lián)波羅的海出?？冢莆仗K聯(lián)海洋命運(yùn)的國(guó)家宣布獨(dú)立了，戈?duì)柊蛦谭驔](méi)有加以制止，從而導(dǎo)致了前蘇聯(lián)的解體。臺(tái)灣很像中國(guó)的立陶宛，失去臺(tái)灣的中國(guó)會(huì)陷入多米諾骨牌式的災(zāi)難… … 　 ——西陸東方軍事西陸網(wǎng) 思考問(wèn)題： 從上述材料你能得出什么結(jié)論？,,,合作探究三： 解決臺(tái)灣問(wèn)題的最佳途徑……,【合作學(xué)習(xí)，探究歷史】,,材料五：那一年鄧小平

9、提出了“一國(guó)兩制”政策。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，臺(tái)灣的民眾都被教育著共產(chǎn)黨要“血洗臺(tái)灣”，因此從很小開始我就有這種陰影，害怕真的被血洗了，一直到20世紀(jì)80年代開始，臺(tái)灣一般民眾才慢慢開始從這陰影中走出來(lái)。 ——廖信忠《我們臺(tái)灣這些年》思考問(wèn)題： 你認(rèn)為消除兩岸隔閡的關(guān)鍵是什么？,材料六：美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是美國(guó)歷史上死傷最慘重的戰(zhàn)爭(zhēng)。北方的軍事死亡人數(shù)幾乎達(dá)到26萬(wàn)人，而南方軍也達(dá)25萬(wàn)人之多。死亡人數(shù)如此之巨，反映了使用新型武

10、器的結(jié)果。另外還大約30萬(wàn)人死于其他原因，主要是疾病、感染和惡劣的醫(yī)療。 ——環(huán)球網(wǎng)《圖說(shuō)世界》思考問(wèn)題： 如果武力解放臺(tái)灣，會(huì)有哪些危害？,材料七： 香港連續(xù)第13年被評(píng)選為全球最自由的經(jīng)濟(jì)體系，以100分為滿分，香港以89.3分名列第一，較位列第二的新加坡高出3.6分。在10項(xiàng)個(gè)別范疇中，香港在其中4個(gè)范疇均列首位，包括貿(mào)易自由、投資自由、金融自由及產(chǎn)權(quán)保障。 ——《亞洲華爾街日?qǐng)?bào)》200

11、7年1月16日思考問(wèn)題： 一國(guó)兩制下香港的成功發(fā)展，對(duì)于解決臺(tái)灣問(wèn)題有什么借鑒意義？,合作探究三： 解決臺(tái)灣問(wèn)題的最佳途徑……,【合作學(xué)習(xí)，探究歷史】,和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制,設(shè)計(jì) 意圖,以豐富的史料為依托，在“多講些史實(shí)，少填鴨些結(jié)論”的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生打破常規(guī)、探究歷史，增強(qiáng)歷史教學(xué)的可信度，降低學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的難度，突破難點(diǎn)。,【合作學(xué)習(xí)，探究歷史】,【風(fēng)采展示，感悟歷史】,歷史?。骸秼寢專『⒆踊貋?lái)了》

12、 —— 講述一個(gè)國(guó)民黨老兵的故事,【風(fēng)采展示，感悟歷史】,設(shè)計(jì) 意圖,通過(guò)歷史劇、網(wǎng)絡(luò)歌曲等形式，讓學(xué)生在展現(xiàn)歷史中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)歷史中感悟。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。,【風(fēng)采展示，感悟歷史】,,,說(shuō)一說(shuō),,請(qǐng)用生活中的事例證明海峽兩岸的交往日益密切。,民間交往經(jīng)濟(jì)合作文化交流政治會(huì)談,【拓展延伸，反思?xì)v史】,尋親70載 姐弟終相見,【民間交往】,臺(tái)灣老兵魂歸故里,臺(tái)灣紅十字會(huì)援救汶川地震,【

13、民間交往】,臺(tái)胞大陸祭祖,2008年兩岸大三通,【經(jīng)濟(jì)合作】,兩岸旅游交流會(huì),2010年武當(dāng)山兩岸交流基地,【經(jīng)濟(jì)合作】,2009年海峽論壇,2011年兩岸三地合拍《辛亥革命》,【文化交流】,大陸熱映臺(tái)灣電影《那些年我們一起追的女孩》,【文化交流】,海峽兩岸少數(shù)民族交流基地授牌儀式,第十屆海峽兩岸大學(xué)生辯論賽,2005年國(guó)民黨主席連戰(zhàn)訪問(wèn)大陸,【政治交流】,2005年親民黨主席宋楚瑜訪問(wèn)大陸,【政治交流】,2008年國(guó)民黨主席吳伯雄訪問(wèn)