人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級上冊2.分?jǐn)?shù)除法1

1、第三單元：分?jǐn)?shù)除法,例1 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)例2 一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,說出下面各數(shù)的倒數(shù)。,,4,1,5,1,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、教學(xué)例1 分?jǐn)?shù)除以整數(shù),（一）引入情境，探究新知,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)ht

2、tp://www.lspjy.com,問題：1. 用算式表示出剛才折或畫的過程。,2. 結(jié)合畫好的圖，說說你的計(jì)算過程。,二、教學(xué)例1 分?jǐn)?shù)除以整數(shù),（一）引入情境，探究新知,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,（二）自主操作，深入理解,2. 用算式表示出剛才折或畫的過程。,4. 比較兩種解法，你有什么想法？,3. 結(jié)合畫好的圖，說說你的計(jì)算過程。 （出示預(yù)設(shè)1時(shí)）你遇到了什么問題？,5. 根據(jù)上面的

3、折紙實(shí)驗(yàn)和算式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？,（出示預(yù)設(shè)2）說說你的想法。,二、教學(xué)例1 分?jǐn)?shù)除以整數(shù),計(jì)算下面各題。,（三）鞏固練習(xí),二、教學(xué)例1 分?jǐn)?shù)除以整數(shù),（一）引入情境，探究新知,問題：1. 你讀懂了什么？想到了什么？請你根據(jù)信息畫出線段圖。,2. 要想比誰走得快，我們可以比什么？ 預(yù)設(shè)1：比較平均每小時(shí)走的路程 預(yù)設(shè)2：比較走1km所用的時(shí)間（本課時(shí)先解決預(yù)設(shè)1，預(yù)設(shè)2可機(jī)動(dòng)）,三、教學(xué)例2

4、 分?jǐn)?shù)除以整數(shù),（二）自主操作，深入理解,解決預(yù)設(shè)1：小明平均每小時(shí)走多少km？,2. 思考，在剛才的線段圖上如何表示小明1小時(shí)走的路程？,三、教學(xué)例2 分?jǐn)?shù)除以整數(shù),小明平均每小時(shí)走多少km？,問題：1. 為什么要把2km平均分成2份？,2. 你是怎么想到要補(bǔ)充1份的？,3. 這部分表示什么？,4. 你能用算式表示出所畫的意思嗎？,5. 結(jié)合線段圖，說說你是怎么計(jì)算的。,三、教學(xué)例2 分?jǐn)?shù)除以整數(shù),（二）自主操作，深入理解