職業(yè)技能實訓平臺指導手冊

1、職業(yè)技能實訓平臺指導手冊,什么是職業(yè)資格證書制度職業(yè)資格證書制度是勞動就業(yè)制度的一項重要內容。它是按照國家制定的職業(yè)技能標準或任職條件，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技術水平或職業(yè)資格進行客觀公正、科學規(guī)范的評價和鑒定，對合格者頒發(fā)相應的國家職業(yè)資格證書。什么是國家職業(yè)資格證書國家職業(yè)資格證書是勞動者具有某種職業(yè)所需要的專門知識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù)。該證

2、書是全國范圍內通用。國家職業(yè)資格證書的等級（1）國家職業(yè)資格五級（初級技能） （2）國家職業(yè)資格四級（中級技能）（3）國家職業(yè)資格三級（高級技能）（4）國家職業(yè)資格二級（技師）（5）國家職業(yè)資格一級（高級技師）,職業(yè)技能實訓平臺 職業(yè)技能實訓平臺是根據(jù)人力資源和社會保障部國家職業(yè)資格標準的要求，特別開發(fā)的職業(yè)技能實訓平臺，主要具有學生的信息核對完善、實訓內容的自動升級、技能實訓、實訓成績自動回收、自動匯總功能。證

3、書的申請與頒發(fā) 5門證書課程和職業(yè)技能實訓（一）成績均達到60分及以上者，可以申請四級職業(yè)資格證書。學生在登錄學習職業(yè)技能實訓課程的同時，需在職業(yè)技能實訓平臺上選擇是否申請國家職業(yè)資格證書。省電大負責組織學生資格證書的申報和發(fā)放工作。,職業(yè)技能實訓平臺操作指南,安裝平臺： 1：職業(yè)技能實訓單機版安裝（第二版） 單機版安裝平臺直接用光盤安裝2：職業(yè)技能實訓平臺教師客戶端安裝 注意：學生在

4、安裝完單機版登錄后一定都要升級到v2.0版,職業(yè)技能實訓平臺操作指南,登錄平臺：教師： 平臺的登錄教師用賬號是：guangdong1 密碼是：guangdong1 教師登錄主要是查詢學生的完成情況（包括形成性考核和實訓練習兩部分），首先選擇學生入學年限,再選擇對應專業(yè)（包括詳細專業(yè)方向），最后選擇對應教學點。（要單獨查詢某一個學生時在學號欄輸入學

5、號）就可以找到對應學生的完成情況。 導出學生完成情況的excel表：以上條件查詢數(shù)據(jù)顯示后點擊“導出成績”按鈕，選擇相應的路徑就可保存。 導出數(shù)據(jù)樣板,職業(yè)技能實訓平臺操作指南,登錄平臺：學生： 平臺的登錄學生用（即單機版v2.0）賬號是：學生學號全部 密碼是：學生身份證號全部

6、 學校：廣東廣播電視大學 學生登錄后第一：要求用光盤外包裝上的序列號激活賬號（即激活碼、一次激活終生受益），第二：進入后要求是否申請資格證書，第三：完成實訓練習和形成性考核兩部分的全部內容，兩部分各有5次作業(yè)。第四在成績單菜單下查詢自己的成績是否合格。 注意：激活碼的輸入一定要相當?shù)淖屑毢驼J真，看清

7、楚序列號的每一個字母和數(shù)字。（總共16位） 以上登錄操作都必須保證電腦的網絡為連通狀態(tài)，否則無法進行。,職業(yè)技能實訓平臺操作指南,學生完成作業(yè)： 學生完成激活和證書申請之后就要完成對應的作業(yè)了，作業(yè)分別是實訓練習（5科）和形成性考核（5科）都是需要先下載試題，做完后再上傳給服務器。具體操作如下： 具體操作 提示：1.在完成實訓練習時系統(tǒng)有正確答案提示必需答對才能跳轉到下一

8、題。2.完成實訓練習和形成性考核時每科的成績都必需在及格以后再上傳答案，一次做不及格可以多次重復做。3.做好的成績一定要上傳給服務器，不上傳就等于沒做。 以上操作都必須保證電腦的網絡為連通狀態(tài)，否則無法進行。,職業(yè)技能實訓平臺操作指南,學生完成作業(yè)： 導出學習包和導入學習包： 導出學習包是將學生已經完成好的形成考核和實訓練習的數(shù)據(jù)打包存儲起來。 導入學習包是

9、將之前的導出數(shù)據(jù)包導入到系統(tǒng)。 作用：當學生在一臺電腦上完成平臺作業(yè)的一部分后但不想上傳，可以使用導出學習包功能把數(shù)據(jù)打包導出用U盤帶走，下次去別的電腦上做作業(yè)時利用導入學習包把數(shù)據(jù)導入后，就可以接著上次的平臺作業(yè)繼續(xù)完成未做的部分。 更新本地信息：在同一臺電腦上的職業(yè)實訓平臺假如有多個賬號登錄的話，在不同賬號登錄時，系統(tǒng)要求更新該賬號的相關服務器數(shù)據(jù)。 職業(yè)

10、技能實訓平臺常見問題,學生完成作業(yè)： 導出學習包和導入學習包： 導出學習包是將學生已經完成好的形成考核和實訓練習的數(shù)據(jù)打包存儲起來。 導入學習包是將之前的導出數(shù)據(jù)包導入到系統(tǒng)。 作用：當學生在一臺電腦上完成平臺作業(yè)的一部分后但不想上傳，可以使用導出學習包功能把數(shù)據(jù)打包導出用U盤帶走，下次去別的電腦上做作業(yè)時利用導入學習包把數(shù)據(jù)導入后，就可以接著上次的平臺作業(yè)繼續(xù)完成