崗位評價方法與實(shí)戰(zhàn)手冊（分級表、打分工具、評價模型）

1、崗位評價方法與實(shí)戰(zhàn)手冊2一、崗位評價要素與定義分級表一、崗位評價要素與定義分級表AA知識水平與能力知識水平與能力總權(quán)重總權(quán)重1010分評估要素權(quán)重要素定義54321A1專業(yè)知識權(quán)重25A11專業(yè)技術(shù)知識技能15為順利履行工作職責(zé)所需具備的專業(yè)技術(shù)、知識、素質(zhì)和能力要求該崗位所需專業(yè)技術(shù)知識要求非常高，該知識很難被掌握工作所需的專業(yè)技術(shù)知識要求較高，該知識較難被掌握只需要常識性的專業(yè)技術(shù)知識，該知識易于被大家掌握基本不需要專業(yè)技術(shù)知識A1

2、2最匹配學(xué)歷要求10順利履行工作職責(zé)所要求的最適宜的學(xué)歷要求，其判斷基準(zhǔn)按正規(guī)教育水平判斷碩士或以上大學(xué)本科大專高中、職業(yè)高中或中專畢業(yè)初中A2相關(guān)知識權(quán)重25A21管理知識技能15為順利履行工作職責(zé)需具備的管理知識素質(zhì)和能力的要求需要非常強(qiáng)的管理知識和管理能力，該工作影響公司正常生產(chǎn)與經(jīng)營需要較強(qiáng)的管理知識和管理能力來協(xié)調(diào)各方面關(guān)系工作需要基本的管理知識工作簡單，基本不需要管理知識A22知識多樣性10在順利履行工作職能時需要使用多種學(xué)

3、科專業(yè)領(lǐng)域知識。判斷基準(zhǔn)在于廣博不在精深需要兩門以上跨專業(yè)學(xué)科知識支持需要兩門以內(nèi)跨專業(yè)學(xué)科知識支持需要相近專業(yè)知識的支持不需要涉及其他學(xué)科知識A3一般能力權(quán)重25A31語言應(yīng)用能力15工作所要求實(shí)際運(yùn)用的文字知識程度，演講與口才的能力重要合同或研究報告的擬定，要求高水平的演講與口才能力公司文件或制度擬定，要求一定水平的演講與口才能力報告、匯報文件，總結(jié)（非個人）擬定，要求基本語言表述能力一般信函、便條、備忘錄、通知，要求簡單的語言表述