合肥工業(yè)大學(xué)公派出國留學(xué)校內(nèi)專家評審意見表（青年骨干教

1、合肥工業(yè)大學(xué)公派出國留學(xué)校內(nèi)專家評審意見表（青年骨干教師出國研修項目）學(xué)號：□□□□□□□□□□□□申請人姓名：申請留學(xué)身份：訪問學(xué)者□博士后□選派必要性校內(nèi)排序：―――――――――――――――――以下由學(xué)院初審?fù)袑＜医M填寫以下由學(xué)院初審?fù)袑＜医M填寫――――――――――――――――――――――學(xué)院初審?fù)袑＜医M評語：（請從申請人專業(yè)素養(yǎng)以往研究成果擬留學(xué)情況研修計劃與依托在研項目（課題）緊密度等方面評價。此項應(yīng)認真填寫，如不填或填寫

2、內(nèi)容不符，將視為評審無效。）專家1：工作部門（院系）：專業(yè)：職稱：對申請人從事學(xué)科專業(yè)的熟悉程度：非常熟悉□熟悉□不太熟悉□專家簽字：年月日專家2：工作部門（院系）：專業(yè)：職稱：對申請人從事學(xué)科專業(yè)的熟悉程度：非常熟悉□熟悉□不太熟悉□專家簽字：年月日專家3：工作部門（院系）：專業(yè)：職稱：對申請人從事學(xué)科專業(yè)的熟悉程度：非常熟悉□熟悉□不太熟悉□專家簽字：年月日學(xué)院排序：學(xué)院負責(zé)人：公章年月日――――――――――――――――――――――

3、―以下由學(xué)校評審專家組填寫以下由學(xué)校評審專家組填寫―――――――――――――――――――――1對申請者學(xué)術(shù)、業(yè)務(wù)水平、科研能力和發(fā)展?jié)摿Φ脑u價低12345678910高2對申請者外語水平和能力的評價低12345678910高Ａ3對出國學(xué)習(xí)研修目標和計劃的總體評價無明確目標和可行計劃12345678910目標明確合理可行4所選專業(yè)、課題需要程度不需要12345678910最急需屬重點項目5出國學(xué)習(xí)研修內(nèi)容在國內(nèi)水平如何空白或剛起步1234

4、5678910處于世界領(lǐng)先水平6擬赴國家及機構(gòu)在該學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的水平低12345678910高7國外導(dǎo)師在該學(xué)科專業(yè)的水平低12345678910高8所在單位在該學(xué)科專業(yè)上的科研條件差12345678910好Ｂ9對申請者依托教學(xué)科研項目和課題研究工作的評價低12345678910高C10政治思想、品行學(xué)風(fēng)及心理素質(zhì)等差12345678910好D總分（滿分100分）學(xué)校評審專家組評語：（請從申請人專業(yè)素養(yǎng)以往研究成果擬留學(xué)情況研修計劃與依

5、托在研項目（課題）緊密度等方面評價。此項應(yīng)認真填寫，如不填或填寫內(nèi)容不符，將視為評審無效。）組長簽名：年月日學(xué)校名稱（蓋章）：合肥工業(yè)大學(xué)公派出國留學(xué)校內(nèi)專家評審意見表（青年骨干教師出國研修項目）學(xué)號：□□□□□□□□□□□□申請人姓名：申請留學(xué)身份：訪問學(xué)者□博士后□選派必要性校內(nèi)排序：―――――――――――――――――以下由學(xué)院初審?fù)袑＜医M填寫以下由學(xué)院初審?fù)袑＜医M填寫――――――――――――――――――――――學(xué)院初審?fù)袑＜?/p>

6、組評語：（請從申請人專業(yè)素養(yǎng)以往研究成果擬留學(xué)情況研修計劃與依托在研項目（課題）緊密度等方面評價。此項應(yīng)認真填寫，如不填或填寫內(nèi)容不符，將視為評審無效。）專家1：工作部門（院系）：專業(yè)：職稱：對申請人從事學(xué)科專業(yè)的熟悉程度：非常熟悉□熟悉□不太熟悉□專家簽字：年月日專家2：工作部門（院系）：專業(yè)：職稱：對申請人從事學(xué)科專業(yè)的熟悉程度：非常熟悉□熟悉□不太熟悉□專家簽字：年月日專家3：工作部門（院系）：專業(yè)：職稱：對申請人從事學(xué)科專業(yè)的熟

7、悉程度：非常熟悉□熟悉□不太熟悉□專家簽字：年月日學(xué)院排序：學(xué)院負責(zé)人：公章年月日―――――――――――――――――――――――以下由學(xué)校評審專家組填寫以下由學(xué)校評審專家組填寫―――――――――――――――――――――1對申請者學(xué)術(shù)、業(yè)務(wù)水平、科研能力和發(fā)展?jié)摿Φ脑u價低12345678910高2對申請者外語水平和能力的評價低12345678910高Ａ3對出國學(xué)習(xí)研修目標和計劃的總體評價無明確目標和可行計劃12345678910目標明確合

8、理可行4所選專業(yè)、課題需要程度不需要12345678910最急需屬重點項目5出國學(xué)習(xí)研修內(nèi)容在國內(nèi)水平如何空白或剛起步12345678910處于世界領(lǐng)先水平6擬赴國家及機構(gòu)在該學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的水平低12345678910高7國外導(dǎo)師在該學(xué)科專業(yè)的水平低12345678910高8所在單位在該學(xué)科專業(yè)上的科研條件差12345678910好Ｂ9對申請者依托教學(xué)科研項目和課題研究工作的評價低12345678910高C10政治思想、品行學(xué)風(fēng)及心理素