湖南大學(xué)本科生畢業(yè)論文檢查評(píng)價(jià)表

1、湖南大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查評(píng)價(jià)表湖南大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查評(píng)價(jià)表姓名學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師職稱設(shè)計(jì)題目設(shè)計(jì)地點(diǎn)開題檢查評(píng)價(jià)：開題檢查評(píng)價(jià)：自評(píng)自評(píng)教師評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)內(nèi)容優(yōu)良一般一般優(yōu)良一般一般1選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求2題目難易度、工作量適當(dāng)題目難易度、工作量適當(dāng)3選題注重與生產(chǎn)、科研實(shí)際結(jié)合，具有新穎性選題注重與生產(chǎn)、科研實(shí)際結(jié)合，具有新穎性4任務(wù)書下達(dá)及時(shí)，任務(wù)

2、分配明確、要求具體任務(wù)書下達(dá)及時(shí)，任務(wù)分配明確、要求具體5在前期工作基礎(chǔ)上按時(shí)提交開題報(bào)告在前期工作基礎(chǔ)上按時(shí)提交開題報(bào)告指導(dǎo)教師簽名：指導(dǎo)教師簽名：學(xué)生簽名學(xué)生簽名:月日第一階段檢查評(píng)價(jià)：第一階段檢查評(píng)價(jià)：自評(píng)自評(píng)教師評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)內(nèi)容優(yōu)良一般一般優(yōu)良一般一般1嚴(yán)格遵守紀(jì)律嚴(yán)格遵守紀(jì)律在指定的地點(diǎn)和時(shí)間進(jìn)行研究或?qū)嶒?yàn)在指定的地點(diǎn)和時(shí)間進(jìn)行研究或?qū)嶒?yàn)2查閱文獻(xiàn)資料的能力，查閱文獻(xiàn)資料的能力，按時(shí)上交譯文、相關(guān)外文資料3實(shí)驗(yàn)

3、實(shí)驗(yàn)(設(shè)計(jì)設(shè)計(jì))能力能力計(jì)算能力計(jì)算能力(數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力等）等）4對(duì)實(shí)際問題的分析或概括能力，工作中的創(chuàng)新意識(shí)對(duì)實(shí)際問題的分析或概括能力，工作中的創(chuàng)新意識(shí)5綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力指導(dǎo)教師簽名：指導(dǎo)教師簽名：學(xué)生簽名學(xué)生簽名:月日第二階段檢查評(píng)價(jià)：第二階段檢查評(píng)價(jià)：自評(píng)自評(píng)教師評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)內(nèi)容優(yōu)良一般一般優(yōu)良一般一般1完成有關(guān)的試驗(yàn)研究、建模和數(shù)據(jù)綜合分析處理能完成有關(guān)的試驗(yàn)研究

4、、建模和數(shù)據(jù)綜合分析處理能力2計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力3外文應(yīng)用能力外文應(yīng)用能力4認(rèn)真修改設(shè)計(jì)報(bào)告，圖紙等，符合規(guī)范要求認(rèn)真修改設(shè)計(jì)報(bào)告，圖紙等，符合規(guī)范要求5設(shè)計(jì)報(bào)告寫作水平設(shè)計(jì)報(bào)告寫作水平指導(dǎo)教師簽名：指導(dǎo)教師簽名：學(xué)生簽名學(xué)生簽名:月日答辯前檢查評(píng)價(jià)：答辯前檢查評(píng)價(jià)：自評(píng)自評(píng)教師評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容優(yōu)良一般一般優(yōu)良一般一般1成果達(dá)到任務(wù)書的目的、要求，有創(chuàng)見性成果達(dá)到任務(wù)書的目的、要求，有創(chuàng)見性2指導(dǎo)教師意見和評(píng)閱人評(píng)閱意

5、見齊備指導(dǎo)教師意見和評(píng)閱人評(píng)閱意見齊備3其他各種歸檔材料齊全其他各種歸檔材料齊全指導(dǎo)教師簽名：指導(dǎo)教師簽名：學(xué)生簽名學(xué)生簽名:月日指導(dǎo)教師總體評(píng)價(jià)得分（百分制）：指導(dǎo)教師總體評(píng)價(jià)得分（百分制）：是否同意參加答辯：是否同意參加答辯：教研室檢查意見：教研室檢查意見：教研室主任（簽章）：教研室主任（簽章）：注：注：1、此表每個(gè)學(xué)生一張，按任務(wù)書時(shí)間安排填寫，答辯前由指導(dǎo)教師回收歸檔；、此表每個(gè)學(xué)生一張，按任務(wù)書時(shí)間安排填寫，答辯前由指導(dǎo)教師回