江蘇科技大學中層以上領導干部課堂聽課評價記錄表

1、江蘇科技大學中層以上領導干部課堂聽課評價記錄表課程名稱開課單位主講教師上課地點聽課班級聽課時間年月日第周星期節(jié)次講授內容單項評價等級評價項目參考權重很好較好一般不好很不好1講課有熱情，精神飽滿62普通話標準，有感染力，能吸引學生的注意力63對課程內容嫻熟，講授內容充實、信息量大204對問題的闡述簡練準確，思路清晰，重點突出，詳略得當145教學內容能注意聯(lián)系實際應用或學科發(fā)展新思想、新成果86板書工整、流暢，設計合理，文字表達能力強87能

2、恰當、合理運用傳統(tǒng)、多媒體等教學技術手段148注重培養(yǎng)學生的科學思維方法，啟發(fā)思考、聯(lián)想和創(chuàng)新109能調動學生情緒，課堂氣氛活躍810注重教書育人6對教師課堂教學工作的評價總體評價優(yōu)（）良（）中（）合格（）不合格（）評價項目記錄1課堂出勤情況2聽課專注情況學生學習狀況3師生互動情況教學環(huán)境、設備設施保障情況對課堂教學或其他相關方面的具體意見或建議：姓名所在單位聽課人情況職稱職務說明：聽課人可根據(jù)課程學科或內容的性質、特點，對教師課堂教學

3、評價項目參考系數(shù)做以適當調整。制表：教務處編號：_______江蘇科技大學中層以上領導干部課堂聽課評價記錄表課程名稱開課單位主講教師上課地點聽課班級聽課時間年月日第周星期節(jié)次講授內容單項評價等級評價項目參考權重很好較好一般不好很不好1講課有熱情，精神飽滿62普通話標準，有感染力，能吸引學生的注意力63對課程內容嫻熟，講授內容充實、信息量大204對問題的闡述簡練準確，思路清晰，重點突出，詳略得當145教學內容能注意聯(lián)系實際應用或學科發(fā)展新

4、思想、新成果86板書工整、流暢，設計合理，文字表達能力強87能恰當、合理運用傳統(tǒng)、多媒體等教學技術手段148注重培養(yǎng)學生的科學思維方法，啟發(fā)思考、聯(lián)想和創(chuàng)新109能調動學生情緒，課堂氣氛活躍810注重教書育人6對教師課堂教學工作的評價總體評價優(yōu)（）良（）中（）合格（）不合格（）評價項目記錄1課堂出勤情況2聽課專注情況學生學習狀況3師生互動情況教學環(huán)境、設備設施保障情況對課堂教學或其他相關方面的具體意見或建議：姓名所在單位聽課人情況職稱職