2017社會(huì)調(diào)查研究

1、1中央電大行政管理?？啤渡鐣?huì)調(diào)查研究與方法》歷年期中央電大行政管理?？啤渡鐣?huì)調(diào)查研究與方法》歷年期末考試試題及答案末考試試題及答案2016年1月網(wǎng)考期末考試試題及答案月網(wǎng)考期末考試試題及答案一、一、單選題單選題B1.把概念從理論層次逐漸降低到操作化層次就是尋找（A）來(lái)說(shuō)明概念的屬性。A、一組指標(biāo)B、一組數(shù)字C、一組文字D、一組圖表2.保護(hù)研究對(duì)象的權(quán)益最首要的就是保護(hù)他們的身份，特別是在進(jìn)行調(diào)查研究的時(shí)候?！边@句話反映了社會(huì)研究的（B）

2、原則。A、自愿B、匿名與保密C、換位思考D、價(jià)值中立C3.參數(shù)值也稱為（C）。A、統(tǒng)計(jì)值B、樣本值C、總體值D、變量值4.參與式觀察又稱為（C）。A、實(shí)驗(yàn)室觀察B、實(shí)地觀察C、局內(nèi)觀察D、局外觀察5.操作化定義就是對(duì)概念從（B）方面給予具體的規(guī)定，使理論定義轉(zhuǎn)變?yōu)榭捎糜趯?shí)際調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)指標(biāo)。A、理論B、經(jīng)驗(yàn)事實(shí)C、研究D、社會(huì)6.側(cè)重于對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行理論探討的調(diào)查報(bào)告是(A)。A、學(xué)術(shù)研究報(bào)告B、定量研究報(bào)告C、社會(huì)理論分析報(bào)告D、定性研

3、究報(bào)告7.測(cè)量層次分類法是（A）于1951年創(chuàng)立的。A、史蒂文斯B、西蒙C、華萊士D、風(fēng)笑天8.抽取若干子群體，并將這些子群體的全部個(gè)體集合為總體樣本，這種方法叫做（A）。A、整群抽樣B、等距抽樣C、隨機(jī)抽樣D、分層抽樣9.抽樣單位就是一次（C）所使用的基本單位。A、主觀抽樣B、客觀抽樣C、直接抽樣D、間接抽樣10.抽樣調(diào)查就是成為（A）的途徑與手段。A、“由部分認(rèn)識(shí)總體”B、“由總體認(rèn)識(shí)部分”C、“有理論認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)”D、“由現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)理論

4、”11.抽樣誤差是指由于抽樣本身的（D）而導(dǎo)致的用樣本值推論總體值時(shí)的誤差。A、客觀性B、主觀性C、系統(tǒng)性D、隨機(jī)性D12.等距抽樣有一個(gè)十分重要的前提，就是總體中每一個(gè)單位應(yīng)是（A）。A、隨機(jī)排列B、非隨機(jī)排列C、有序排列D、無(wú)序排列13.調(diào)查報(bào)告是(B)。A、反映研究者理論創(chuàng)新的書面報(bào)告B、反映調(diào)查研究成果的一種書面報(bào)告C、評(píng)價(jià)調(diào)查研究水平的評(píng)估報(bào)告D、介紹調(diào)查研究課題的書面說(shuō)明14.定比測(cè)量是對(duì)測(cè)量對(duì)象的（D）的測(cè)量。A、性質(zhì)或類

5、別B、等級(jí)或順序C、數(shù)量差別或間隔距離D、比例或比率關(guān)系15.定距測(cè)量是對(duì)測(cè)量對(duì)象的（C）的測(cè)量。A、性質(zhì)或類別B、等級(jí)或順序C、數(shù)量差別或間隔距離D、比例或比率關(guān)系16.定類測(cè)量是對(duì)測(cè)量對(duì)象的（A）的鑒別。A、性質(zhì)或類別B、等級(jí)或順序C、數(shù)量差別或間隔距離D、比例或比率關(guān)系17.定序測(cè)量是對(duì)測(cè)量對(duì)象的（B）的鑒別。A、性質(zhì)或類別B、等級(jí)或順序C、數(shù)量差別或間隔距離D、比例或比率關(guān)系18.獨(dú)生子女過(guò)得好嗎——對(duì)北京市1000名獨(dú)生子女的

6、調(diào)查”這一標(biāo)題屬于(B)。A、提問(wèn)式標(biāo)題B、雙標(biāo)題C、問(wèn)答式標(biāo)題D、判斷式標(biāo)題19.對(duì)于無(wú)生命的文獻(xiàn)來(lái)說(shuō)，研究者如何使用它并不引起它的“反感”，因此研究者盡可以根據(jù)自己研究的需要來(lái)決定使用它的頻率與深度。這反映了文獻(xiàn)法的（D）優(yōu)點(diǎn)。A、研究成功的機(jī)率相對(duì)較大B、沒(méi)有時(shí)空限制C、費(fèi)用低，省時(shí)省錢D、無(wú)反應(yīng)性E20.二次分析的主要對(duì)象是（C）。P128A、大眾傳播信息B、其他研究者和機(jī)構(gòu)收集的資料C、政府部門和其他機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)資料D、個(gè)人資料

7、F21.方便抽樣又稱（D）。P105A、判斷抽樣B、立意抽樣C、配額抽樣D、偶遇抽樣22.訪談的實(shí)質(zhì)是一個(gè)（B）的過(guò)程。A、單方自愿B、雙方互動(dòng)C、雙方自愿D、單方設(shè)計(jì)23.非參與式觀察又稱為（D）。A、實(shí)驗(yàn)室觀察B、實(shí)地觀察C、局內(nèi)觀察D、局外觀察24.非結(jié)構(gòu)式訪談的最大特點(diǎn)是（A）。A、能充分發(fā)揮訪談員和受訪者的積極性、靈活性B、能充分發(fā)揮訪談員和受訪者的變動(dòng)性C、能充分發(fā)揮訪談員和受訪者的主觀性D、能充分發(fā)揮訪談員和受訪者的想象性

8、G25.更強(qiáng)調(diào)對(duì)調(diào)查結(jié)果的描述、說(shuō)明和應(yīng)用的調(diào)查報(bào)告是(C)。A、應(yīng)用調(diào)查報(bào)告B、學(xué)術(shù)調(diào)查報(bào)告C、普通調(diào)查報(bào)告D、社會(huì)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告26.關(guān)于城市中年男子離婚問(wèn)題的調(diào)查分析”這一標(biāo)題是(B)。A、判斷性標(biāo)題B、直接陳述式標(biāo)題C、問(wèn)題性標(biāo)題D、分析性標(biāo)題27.觀察記錄有兩種，即（C）。A、當(dāng)場(chǎng)記錄和事后回訪B、當(dāng)場(chǎng)錄音和事后整理C、當(dāng)場(chǎng)記錄和事后追憶D、當(dāng)場(chǎng)速記和當(dāng)場(chǎng)確認(rèn)28.觀察目的是根據(jù)（B）制定的。A、觀察計(jì)劃B、觀察任務(wù)C、觀察對(duì)象

9、D、觀察方法J29.既有統(tǒng)計(jì)資料分析的對(duì)象是（C）。P128A、現(xiàn)實(shí)資料B、其他研究者和機(jī)構(gòu)收集的資料C、3基礎(chǔ)。A、可檢驗(yàn)性B、可重復(fù)性C、可測(cè)量性D、可調(diào)整性63.是（B）是問(wèn)卷法收集資料的基本工具和依據(jù)。A、計(jì)算機(jī)B、問(wèn)卷C、郵寄D、訪談64.（C）是資料整理的基礎(chǔ)性工作。A、資料的審核B、資料的補(bǔ)充C、資料的分類D、資料的匯總65.是（D）是高度濃縮的文獻(xiàn)，也是一種重要的情報(bào)源。A、零次文獻(xiàn)B、一次文獻(xiàn)C、二次文獻(xiàn)D、三次文獻(xiàn)6

10、6.（A）是社會(huì)調(diào)查研究活動(dòng)的起點(diǎn)，是整個(gè)研究過(guò)程中具有戰(zhàn)略意義的首要環(huán)節(jié)。A、確定研究課題B、設(shè)計(jì)研究方案C、資料收集D、資料分析、總結(jié)和評(píng)估67.（A）是社會(huì)研究中最常用的分析單位。A、個(gè)人B、群體C、組織D、社區(qū)68.（A）是研究的基本單位。A、分析單位B、分析內(nèi)容C、研究?jī)?nèi)容D、研究方法69.（B）是事先制定好觀察計(jì)劃并嚴(yán)格按照規(guī)定的內(nèi)容和程序?qū)嵤┑挠^察。A、參與式觀察B、結(jié)構(gòu)式觀察C、直接觀察D、非結(jié)構(gòu)式觀察70.（B）是各種

11、社會(huì)研究課題的最主要、最豐富的來(lái)源。A、個(gè)人的想象B、現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活C、個(gè)人生活經(jīng)歷D、各種文獻(xiàn)資料71.（B）是社會(huì)研究方法體系的基礎(chǔ)。A、恩格斯主義哲學(xué)方法論B、馬克思主義哲學(xué)方法論C、學(xué)科方法論D、邏輯方法72.（C）是現(xiàn)代社會(huì)研究中最常用的資料收集方法。A、實(shí)驗(yàn)法B、觀察法C、問(wèn)卷法D、文獻(xiàn)法73.（C）是區(qū)別解釋性研究與探索性研究、描述性研究的關(guān)鍵之處。A、有無(wú)客觀依據(jù)B、有無(wú)主要觀點(diǎn)C、有無(wú)理論假設(shè)D、有無(wú)理論結(jié)果74.（A）

12、是資料整理的第一個(gè)環(huán)節(jié)。A、資料的審核B、資料的補(bǔ)充C、資料的分類D、資料的匯總75.收集文獻(xiàn)時(shí)要注意盡可能收集代表各種各樣觀點(diǎn)、得出不同的、甚至相互矛盾結(jié)論的文獻(xiàn)。這反映了文獻(xiàn)收集基本要求中的（B）要求。A、知識(shí)上的有用性B、內(nèi)容上的豐富性C、形式上的多樣性D、時(shí)間上的連續(xù)性76.收集資料這一階段的關(guān)鍵問(wèn)題是如何保證資料收集的（D）。A、數(shù)量B、客觀C、全面D、質(zhì)量77.私人文獻(xiàn)是（B）。A、現(xiàn)實(shí)性文獻(xiàn)B、第一手文獻(xiàn)C、第二手文獻(xiàn)D、

13、回顧性文獻(xiàn)78.所謂答案的（D）是指答案相互之間不能交叉重疊或相互包含。A、窮盡性B、科學(xué)性C、邏輯性D、互斥性79.所謂答案的（A）是指答案包含了調(diào)查對(duì)象的所有可能情況，答案中必有一個(gè)符合調(diào)查對(duì)象。A、窮盡性B、科學(xué)性C、邏輯性D、互斥性80.所謂相關(guān)，是指一個(gè)變量的值與另一個(gè)變量的值有（A）。A、連帶性B、影響性C、系統(tǒng)性D、邏輯性T81.探索性研究主要收集（A）。A、定性資料B、定量資料C、主觀資料D、客觀資料82.統(tǒng)計(jì)值也稱為（

14、B）。A、參數(shù)值B、樣本值C、總體值D、變量值W83.網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)大都處于（A）。A、無(wú)序狀態(tài)B、有序狀態(tài)C、混沌狀態(tài)D、整合狀態(tài)84.問(wèn)卷設(shè)計(jì)是一個(gè)從（C）開(kāi)始，經(jīng)問(wèn)卷初稿設(shè)計(jì)，再到試用與修改，最后才能正式使用的過(guò)程。A、邏輯性工作B、社會(huì)性工作C、探索性工作D、系統(tǒng)性工作X85.下列哪個(gè)環(huán)節(jié)是實(shí)驗(yàn)法的起點(diǎn)？（B）A、查閱文獻(xiàn)、確定研究問(wèn)題B、建立兩變量因果關(guān)系的簡(jiǎn)明的假設(shè)C、選取實(shí)驗(yàn)對(duì)象D、在實(shí)驗(yàn)組中引入自變量，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)刺激86.下面的

15、研究類型中適合采用文獻(xiàn)法進(jìn)行研究的是（A）。A、探索性研究B、解釋性研究C、描述性研究D、橫向研究87.下面例子中，哪個(gè)例子是描述性研究的最好例子？（D）A、企業(yè)調(diào)查B、農(nóng)村調(diào)查C、經(jīng)濟(jì)調(diào)查D、人口普查88.下面哪個(gè)測(cè)量要素要解決“測(cè)量什么”的問(wèn)題？（C）。A、測(cè)量主體B、測(cè)量客體C、測(cè)量?jī)?nèi)容D、測(cè)量法則89.下面哪個(gè)測(cè)量要素要解決“測(cè)量誰(shuí)”的問(wèn)題？（B）。A、測(cè)量主體B、測(cè)量客體C、測(cè)量?jī)?nèi)容D、測(cè)量法則90.下面哪個(gè)是測(cè)量的對(duì)象？（B

16、）。A、測(cè)量主體B、測(cè)量客體C、測(cè)量?jī)?nèi)容D、測(cè)量法則91.下面哪個(gè)是測(cè)量客體的某種屬性或特征？（C）。A、測(cè)量主體B、測(cè)量結(jié)果C、測(cè)量?jī)?nèi)容D、測(cè)量法則92.下面哪種方式是社會(huì)研究的主要方式？（D）A、方法論研究B、文獻(xiàn)研究C、實(shí)驗(yàn)研究D、社會(huì)調(diào)查研究93.下面哪種是屬于涉及問(wèn)題較廣，反映內(nèi)容較豐富的報(bào)告類型？（A）A、綜合性的社會(huì)調(diào)研報(bào)告B、普通的社會(huì)調(diào)研報(bào)告C、專題性的社會(huì)調(diào)研報(bào)告D、學(xué)術(shù)性的社會(huì)調(diào)研報(bào)告94.效度是指測(cè)量結(jié)果的（D）