廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案_第1頁
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1、20162016年最新創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)公需科目考試題庫(年最新創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)公需科目考試題庫(1)?1.Abdelgawad1.Abdelgawad提出(提出()是企)是企業(yè)感知、塑造、感知、塑造、選擇選擇和實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)的能力。機(jī)會(huì)的能力。(單選題選題2分)分)oA.技術(shù)能力oB.創(chuàng)業(yè)能力oC.創(chuàng)新能力新能力oD.獨(dú)特的個(gè)性化?2.創(chuàng)業(yè)計(jì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)該書應(yīng)該具有(具有(),以便投),以便投資者可以者可以較容易地容易地查閱查閱各個(gè)章各個(gè)章節(jié)。(單選

2、題單選題2分)分)oA.索引和目錄oB.制定制定創(chuàng)業(yè)計(jì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃oC.參與人員oD.市場(chǎng)調(diào)研?3.任何任何實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)都具有都具有實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)者、者、()和)和實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象3個(gè)基本因素。個(gè)基本因素。(單選題單選題2分)分)oA.實(shí)驗(yàn)手段oB.實(shí)驗(yàn)工具oC.實(shí)驗(yàn)?zāi)康膐D.實(shí)驗(yàn)步驟?4.將封將封閉式創(chuàng)新的新的“一個(gè)一個(gè)資源,一種市源,一種市場(chǎng)”轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)變?yōu)椤皟蓚€(gè)兩個(gè)資源,兩種市源,兩種市場(chǎng)”,體,體現(xiàn)了開了開放式放式創(chuàng)新的()特點(diǎn)。新的()特點(diǎn)。(

3、單選題單選題2分)分)?8.以下關(guān)于以下關(guān)于創(chuàng)新型新型專業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述,不正確的是(任力的描述,不正確的是()。)。(單選題單選題2分)分)oA.勝任力可以通過培訓(xùn)和發(fā)展加以改善和提高oB.勝任力是影響一個(gè)人工作績效的動(dòng)機(jī)、知識(shí)技能和自我形象和社會(huì)角色等oC.勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會(huì)角色、個(gè)性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮oD.勝任力可以通過廣泛接受的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量?9.實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)不同要素之不同要素之間

4、的系的系統(tǒng)化整合并形成良好的(化整合并形成良好的(),是成),是成為創(chuàng)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培育中極能力培育中極為重要的關(guān)重要的關(guān)鍵環(huán)節(jié)鍵環(huán)節(jié)。(單選題單選題2分)分)oA.協(xié)同規(guī)范效應(yīng)oB.協(xié)同創(chuàng)造效應(yīng)oC.協(xié)同創(chuàng)新效應(yīng)oD.協(xié)同波及效應(yīng)?10.()提出了以)提出了以顧客為中心的市中心的市場(chǎng)拉動(dòng)模式。模式。(單選題單選題2分)分)oA.知識(shí)和能力支持的內(nèi)在性oB.熊彼特oC.勞倫斯?克萊因oD.內(nèi)森?羅森伯格?11.在某種意在某種意義上,

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