西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題

1、1第一單元測(cè)試第一單元測(cè)試一、看拼音寫詞語(yǔ)。一、看拼音寫詞語(yǔ)。yngrozojishhushuǐwōyngjiēbxichl()()()()()biǎozhtujnyōngzhǒngwānynmǎnǎomǎt()()()()()()shǒujuntuszhěshjiǎojinzhūshājinshǎng()()()()()()ynxiāojeqioshānhmǎānbiiizhshāi()()()()()()二、在黑體字正確的讀音下劃“

2、√”二、在黑體字正確的讀音下劃“√”1“鳥的天堂”里沒有一只鳥，我不禁（jīnjn）這樣想。2真是一株大樹，枝干的數(shù)（shshǔ）目不可計(jì)數(shù)（shshǔ）。3“六一”兒童節(jié)，我計(jì)劃(huhu)喝朋友一起去公園劃(huhu)船。4這時(shí)候，飲（ynyǐn）馬溪邊，你坐在馬鞍上就可以俯視那陽(yáng)光透射到的清澈的水底。三、三、形近字組詞。形近字組詞。竅()臃（）珊（）鑒（）倘（）猶（）巧()雍（）刪（）簽（）尚（）憂（）四、選詞填空。四、選詞填空。

3、驕傲矯健嬌慣柔嫩柔和柔軟寂靜幽靜靜寂1虛心使人進(jìn)步，（）使人落后。2馬走在花海中，顯得格外（）。3因?yàn)楦改傅模ǎ?，他遇事后總沒有自己的主張。4這款衣服布料（），穿起來很舒服。5（）的月光照在她臉上，她顯得更嫻靜了。6弟弟（）的臉蛋，讓我忍不住摸一摸。7.魚群閃閃的磷光映著雪山的清流，給（）的天山增添了無限的生機(jī)。8.騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，更增添了密林的（）。9.起初周圍是（）的，后來忽然起了一聲鳥叫。五、（五、

4、（1）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整3無可奈何花落去，________燕歸來。孟郊等閑識(shí)得東風(fēng)面，______________。陸游________馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。朱熹寫一句帶有成語(yǔ)的詩(shī)句：十、根據(jù)課文內(nèi)容填空十、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.《北京的色彩》一文，作者先用五個(gè)字總體感覺，然后從和兩個(gè)方面展現(xiàn)了北京自然風(fēng)光和人文景觀的。長(zhǎng)城的城墻是黑灰色的，故宮的宮墻則是朱砂色的，。2.《我的百草園》一文描繪了處處表現(xiàn)出，文中寫雪地

5、捕鳥的部分中作者運(yùn)用一系列的動(dòng)詞清晰準(zhǔn)地寫出，表現(xiàn)了3.《七月上天山》作者采用的方法描繪了天山與眾不同的美，進(jìn)入天山時(shí)欣賞到，往里走，再往里走，表達(dá)了作者。請(qǐng)分別用兩個(gè)字概括文章的主要內(nèi)容、、。“騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，更增添了密林的幽靜”這句話和詩(shī)句“、”表達(dá)的意境相似。4.那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊，第一個(gè)“鳥的天堂”指，第二個(gè)鳥的天堂指5.本單元的課文再謀篇布局上的特點(diǎn)是《北京的色彩》一文中與“我想一片

6、云，從四季常青的東海之濱飄到了北京城”相呼應(yīng)的句子是。十一十一閱讀短文閱讀短文美麗的謊言美麗的謊言①我至今都記得我的第一位老師說的謊言。②那年夏天，我被母親領(lǐng)進(jìn)了校園，迎候我的是一位五十多歲、親切（hǎi）的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從1數(shù)到100。我站在校園大操場(chǎng)的陽(yáng)光下，面對(duì)著老師的笑容，脆生生地一口氣從1數(shù)到了100。老師拍拍我的腦袋，伸手在她的花名冊(cè)上畫了個(gè)紅五星。我非常仔細(xì)地留意著她的這一舉動(dòng)，在心里暗自猜測(cè)著那個(gè)紅五星的含義。