六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一二單元測(cè)試題

1、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一、二單元測(cè)試題班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用一、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）pbyncngqīlinɡ（）()()jngmhōnɡkǎo()()mnyubmiǎnyrn()()()mnɡlnɡzǔno()()二、比一比，再組詞。（10分）邀（）俏（）巷（）挾（）槳（）遨（）峭（）卷（）狹（）漿（）三、在（）里選出正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。（5分）1歲月悠悠，波光明滅，泡沫

2、聚散（sǎnsn），唯有你依然如舊。2你吟誦這一首首小詩(shī)，要邀我與你唱和（h六、判斷題。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”（4分）1、課文《山中訪友》的友，概括地講是指“山林中的一切”，全文充滿了作者豐富的聯(lián)想和想象，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。…………（）2、《草蟲的村落》中作者把花色斑斕的小圓蟲比作音樂演奏者，覺得他們演奏出的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，表達(dá)了作者對(duì)這些小精靈的喜愛。（）七、按要求改寫句子。（4分）1、這山中的一切，哪個(gè)不是

3、我的朋友？（改為陳述句）______________________________________________________________2、有些戰(zhàn)士灰心了，撅著嘴巴，說(shuō)：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）______________________________________________________________第二部分：閱讀積累和運(yùn)用第二部分：閱讀積累和運(yùn)用一、閱讀《詹天佑》回答問