求一個數(shù)比另一個數(shù)多少百分之幾的實際問題

1、淮安市老子山九年制學校2018～2019學年度第一學期一年級數(shù)學共享教案執(zhí)教：李海連1二次備課求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾的實際問題上課時間：2月16日課型：新授課總課時編號：001教學內(nèi)容：教科書第1頁的例1、試一試和練一練，練習一的第13題。教學目標：1學生在現(xiàn)實情境中，自主探索理解并掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的基本思考方法，并能正確解決相關(guān)的實際問題。2學生在探索“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”方法的過

2、程中，進一步加深對百分數(shù)的理解，體會百分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，增強自主探索和合作交流的意識，提高分析問題和解決問題的能力。教學重點：理解并掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的基本思考方法，并能正確解決相關(guān)的實際問題。教學難點：通過自主學習加深對百分數(shù)的理解，體會百分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，增強自主探索和合作交流的意識，提高分析問題和解決問題的能力。教學過程：一、談話導入。師：上學期我們研究了一類新的數(shù)，比如：25％、90％，這

3、樣的數(shù)叫做百分數(shù)。百分數(shù)表示什么呢？這學期我們將繼續(xù)來研究有關(guān)百分數(shù)的實際問題?！W習交流。課件出示例1中的兩個已知條件?！虒W后記特別說明：1.直接將文本復制到本模板再根據(jù)模板要求調(diào)整字體。2.必須嚴格執(zhí)行文檔的排版格式。在此雙擊修改年級、學科、設計人課題：三號楷體加粗；段落設置為：段前1行，段后1行，單倍行距?！吧险n時間、課型、總課時編號、教學內(nèi)容、教學重點、教學難點、教學過程”等是五號楷體加粗，每一課時都必須注明上課時間、