七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱

1、七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱第1課時(shí)：考試范圍及要求、一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：了解考試范圍及要求、一單元基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)查梳理。復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)、學(xué)生自己總結(jié)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：一單元基礎(chǔ)知識(shí)。文言文復(fù)習(xí)用具：多媒體。教學(xué)過(guò)程：一、課前考察字詞復(fù)習(xí)1——1—2課字詞46個(gè)二、默寫(xiě)《假如生活欺騙了你》三、展示考試范圍及要求“積累與運(yùn)用”16分——考察內(nèi)容、形式及要求：1、注音———書(shū)上、書(shū)后、目標(biāo)冊(cè)中（平時(shí)出練習(xí)課前考察，占1課時(shí)配題檢測(cè)）2、形式

2、字——34組，目標(biāo)、書(shū)后（注意成語(yǔ)）3、修改錯(cuò)別字———從一段話中找出并修改。（教材中）4、詞語(yǔ)的運(yùn)用———（加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)）5、填空題（新加題型）——出自教材，基礎(chǔ)積累與運(yùn)用，側(cè)重詞匯。6、綜合能力考察———學(xué)科間的滲透，一句話中，畫(huà)圖辨別。7、文學(xué)常識(shí)—————請(qǐng)寫(xiě)出你學(xué)過(guò)的一篇小說(shuō)標(biāo)題并寫(xiě)心得體會(huì)。——一句話，考察出處。“默寫(xiě)”（課前默寫(xiě)）與閱讀共14分———文言文中的精讀篇目，5、10、20課。文言文閱讀——精讀課文篇目

3、，5、10、20課?！狱c(diǎn)詞語(yǔ)理解相同的是——翻譯課文——對(duì)課文的理解現(xiàn)代文閱讀——課外2篇20分——理解內(nèi)容，寫(xiě)了什么人，什么事——概括中心——把握文章思路，伏筆、呼應(yīng)——概括情節(jié)——體味和推敲重要詞句在文中的作用——領(lǐng)悟作品內(nèi)涵，自己獲得啟示——自己的感悟體會(huì)（情境和形象）——品味文中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言寫(xiě)作50分——會(huì)寫(xiě)記敘文，——半命題，必須補(bǔ)充完整——寫(xiě)人寫(xiě)事均可四、復(fù)習(xí)一單元基礎(chǔ)知識(shí)1、文學(xué)常識(shí)整理要求：（1）、出處、作家（時(shí)

4、代或國(guó)別——地位——籍貫等——以書(shū)下為主）（2）、寫(xiě)心得2、解釋詞語(yǔ)22個(gè)：第1課16個(gè)1、確鑿2、長(zhǎng)吟3、輕捷4、攢5、機(jī)關(guān)6、斂7、鑒賞8、人跡罕至9、秕谷10、書(shū)塾11、方正12、消釋13、宿儒14、同窗15、人聲鼎沸16、拗第2課17、驪歌第3課18、木屐目標(biāo)冊(cè)第6頁(yè)4個(gè)：19、訕笑20、沮喪21、簡(jiǎn)陋22、來(lái)勢(shì)洶洶3、形似字歸納（1）辯辨辮瓣（2）蓬篷逢縫（3）腫仲鐘種沖（4）懼沮俱狙阻組五、文言文閱讀《傷仲永》1、詞語(yǔ)積累3

5、1個(gè)2、詞類(lèi)活用6個(gè)異書(shū)奇賓客利日3、通假字1個(gè)扳4、“之”的用法忽啼求之（代詞，指書(shū)具）借旁近與之（代詞，指方仲永）邑人奇之（代詞，他）或以錢(qián)幣乞之（代詞，指仲永做的詩(shī)）余聞之也久（代詞，指這件事）5、翻譯6、理解（目標(biāo)）文言文練習(xí)1家庭作業(yè)：解釋詞語(yǔ)22個(gè)，每個(gè)一遍，文學(xué)常識(shí)一遍。文言文解詞30個(gè)，詞類(lèi)活用6個(gè)，通假字1個(gè)。課后反思：第2課時(shí)二單元基礎(chǔ)、文言文閱讀一篇復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)二單元基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀背誦《木蘭詩(shī)》復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)

6、、學(xué)生整理。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：二單元基礎(chǔ)知識(shí)，文言文基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)用具：多媒體。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)2——40個(gè)3—6課二、默寫(xiě)《木蘭詩(shī)》13段三、復(fù)習(xí)二單元基礎(chǔ)知識(shí)1、文學(xué)常識(shí)整理要求：（1）、出處、作家（時(shí)代或國(guó)別——地位——籍貫等——以書(shū)下為主）（2）、寫(xiě)心得2、解釋詞語(yǔ)12個(gè)：第7課1、征發(fā)2、哽第9課3、熾痛4、標(biāo)直5、嗥鳴6、讕語(yǔ)7、亙古8、污穢復(fù)習(xí)用具：多媒體。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)綜合1二、默寫(xiě)《口技》45段三、復(fù)習(xí)五單元基礎(chǔ)知識(shí)1、文學(xué)常識(shí)

7、整理要求：（1）、出處、作家（時(shí)代或國(guó)別——地位——籍貫等——以書(shū)下為主）（2）、寫(xiě)心得2、解釋詞語(yǔ)21個(gè)：書(shū)上15個(gè)：1、拽2、毛骨悚然3、怏怏不樂(lè)4、毋寧5、吞噬6、語(yǔ)無(wú)倫次7、羸弱8、告罄9、虞10、斫11、泅12、砭骨13、履踐14、崔巍15、陰霾目標(biāo)冊(cè)上5個(gè)：聞所未聞海市蜃樓踉踉蹌蹌聲情并茂孜孜不倦3、目標(biāo)冊(cè)重點(diǎn)練習(xí)四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀《真正的奧運(yùn)健兒》完成練習(xí)，首先進(jìn)行概括訓(xùn)練，理清思路本節(jié)課訓(xùn)練重點(diǎn)：理解文意，依文答題。

8、作業(yè)：解詞21個(gè)，文學(xué)常識(shí)5個(gè)，各一遍。閱讀《五把鑰匙的秘密》，完成練習(xí)。課后反思：第6課時(shí)六單元基礎(chǔ)、現(xiàn)代文閱讀一篇復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)六單元基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀現(xiàn)代文復(fù)習(xí)方式：講清要點(diǎn)、學(xué)生整理，理解。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：六單元基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)代文理解，依文答題，自己體會(huì)、收獲。復(fù)習(xí)用具：多媒體。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)5二、默寫(xiě)未過(guò)關(guān)段落三、復(fù)習(xí)六單元基礎(chǔ)知識(shí)1、文學(xué)常識(shí)整理要求：（1）、出處、作家（時(shí)代或國(guó)別——地位——籍貫等——以書(shū)下為主）（2）、寫(xiě)心得2、解

9、釋詞語(yǔ)22個(gè)：書(shū)上21個(gè)：目標(biāo)冊(cè)上1個(gè)：不動(dòng)聲色3、目標(biāo)冊(cè)重點(diǎn)練習(xí)四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀《信任的境界》完成練習(xí)，首先進(jìn)行概括訓(xùn)練，理清思路本節(jié)課訓(xùn)練重點(diǎn)：理解文意，依文答題。作業(yè)：解詞22個(gè)，文學(xué)常識(shí)5個(gè)，各一遍。閱讀《給自己樹(shù)一面旗幟》，完成練習(xí)。課后反思：第7課時(shí)文言文《傷仲永》復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)文言文《傷仲永》，文學(xué)常識(shí)、注音、解釋詞義、翻譯、理解文意復(fù)習(xí)方式：做練習(xí)、師生講評(píng)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：解釋詞義、翻譯、理解文意復(fù)習(xí)具體步驟：一、常規(guī)

10、字詞復(fù)習(xí)6默寫(xiě)未過(guò)關(guān)《木蘭詩(shī)》《口技》段落二、做《傷仲永》檢測(cè)20分鐘同學(xué)交換試卷，師生共同講解，互相評(píng)判三、自己記憶有問(wèn)題，未掌握好的地方。四、家庭作業(yè)繼續(xù)熟記，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助考察，簽字。課后反思：第8課時(shí)文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)方式：學(xué)生做練習(xí)，師生講評(píng)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：熟練掌握每課出處、作家、評(píng)價(jià)、代表作品等。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)綜合1二、默寫(xiě)未過(guò)關(guān)段落或詞條三、文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)利用自習(xí)課做文學(xué)常識(shí)練習(xí)2頁(yè)，活動(dòng)課內(nèi)的內(nèi)容可以參考教科

11、書(shū)課內(nèi)師生共同訂正答案，邊訂正，邊復(fù)習(xí)記憶。自己記憶有問(wèn)題，未掌握好的地方。四、家庭作業(yè)繼續(xù)熟記，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助考察，簽字。課后反思：第9課時(shí)現(xiàn)代文閱讀2篇復(fù)習(xí)目標(biāo)：閱讀現(xiàn)代文2篇復(fù)習(xí)方式：利用自習(xí)課做練習(xí)，課內(nèi)重點(diǎn)從思路方面引導(dǎo)學(xué)生理解課文，進(jìn)行文本對(duì)話。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：現(xiàn)代文理解，根據(jù)訓(xùn)練要點(diǎn)、讓學(xué)生把握文章思路，層次結(jié)構(gòu)，然后完成練習(xí)。依文答題，談自己體會(huì)、收獲要思想態(tài)度端正。一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)7二、默寫(xiě)未過(guò)關(guān)段落三、課內(nèi)閱讀《真正的奧運(yùn)健兒