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文檔簡介
1、課程與教學論18春在線作業(yè)10003試卷總分:100得分:0一、單選題(共20道試題共60分)1.道爾頓制的創(chuàng)立者是A.帕克赫斯特B.華虛朋C.凱勒D.杜威2.下面不屬于教學語言藝術特點的是A.科學性B.教育性C.啟發(fā)性D.正規(guī)性3.“副學習”概念的提出者是()A.克伯屈B.杰克遜C.巴羅D.杜威4.課程組織的基本標準有連續(xù)性、順序性和A.整合性B.邏輯性C.個別性D.超體性5.被認為是“科學化課程開發(fā)理論的奠基者和開創(chuàng)者“的教育家是A
2、.泰羅B.博比特C.查特斯D.坦納6.以“社會發(fā)展和科學技術發(fā)展的失控所招致的生態(tài)系統(tǒng)的破壞和人類生存環(huán)境的急劇惡化”作為直接社會背景而產(chǎn)生的課程形態(tài)是A.輪形課程B.環(huán)境教育課程C.國際理解教育課程D.STS課程7.提出課程開發(fā)的“工作分析”方法的教育家是A.泰羅主義B.概念重建主義課程范式C.泰勒原理D.理解范式14.教育家()提出“功用分析”課程目標的概念。A.查特斯B.布魯納C.赫爾巴特D.根舍因15.主動適應論的基本觀點認為學
3、校課程:A.是使學習者適應當代社會生活的工具B.不斷改造著社會生活C.不斷建構出新的社會生活經(jīng)驗D.是使學習者脫離當代社會生活的工具16.把課程與教學評價的發(fā)展歷史劃分為古典考試型時期、心理測量占統(tǒng)治地位時期、后現(xiàn)代時期的人是A.施瓦布B.斯騰豪斯C.泰勒D.利維17.首先將形成性評估應用于教學領域的是A.布盧姆B.斯克里芬C.布魯納D.弗魯姆18.()就是非操縱的教學。教師不是直接地教學十,而僅僅是促進他們學習。A.非指導性教學B.自
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