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文檔簡介
1、1、在教科書內(nèi)容設計中,(、在教科書內(nèi)容設計中,()就是把教科書的內(nèi)容按照線性方式來排列,組織成一條在邏輯上前后直接聯(lián)系的直線,前后的內(nèi)容基本上不重復。)就是把教科書的內(nèi)容按照線性方式來排列,組織成一條在邏輯上前后直接聯(lián)系的直線,前后的內(nèi)容基本上不重復。1.學科邏輯2.心理邏輯3.直線式組織4.縱向組織2、在課程與教學變革模式中,以下屬于、在課程與教學變革模式中,以下屬于“情境模式情境模式”的特點的是(的特點的是()。)。1.極為強調(diào)專
2、家學者的作用2.主張教師是積極創(chuàng)造的主體3.其通則包括非正式的個人接觸4.由“啟動、實施、合作”三個階段構成3、以下屬于學生學業(yè)成就評價實施階段的內(nèi)容的是(、以下屬于學生學業(yè)成就評價實施階段的內(nèi)容的是()。)。1.采用質(zhì)性的評價方式2.評價學生成績1.“探究式”教學模式2.“傳遞接受式”教學模式3.范例教學模式4.“自學輔導式”教學模式7、(、()是指學校范圍之外的課程資源,包括學生家庭、社區(qū)和整個社會中各種可用于教育教學活動的設施和條
3、件以及豐富的自然資源。)是指學校范圍之外的課程資源,包括學生家庭、社區(qū)和整個社會中各種可用于教育教學活動的設施和條件以及豐富的自然資源。1.校內(nèi)課程資源2.校外課程資源3.自然課程資源4.社會課程資源8、在教學設計過程中,為使教學設計方案能為學生的終身可持續(xù)發(fā)展起到積極的作用,整個過程應遵循的基本原則不包括(、在教學設計過程中,為使教學設計方案能為學生的終身可持續(xù)發(fā)展起到積極的作用,整個過程應遵循的基本原則不包括()。)。1.開放性2.
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