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文檔簡(jiǎn)介
1、【小學(xué)作文】人物寫真怎樣寫身邊的人對(duì)于同學(xué)們來說,寫人物的作文大概不會(huì)陌生了。譬如你的父母長(zhǎng)輩、兄弟姐妹、老師同學(xué),還有形形色色的大朋友和小朋友,都會(huì)出現(xiàn)在你的作文中,然而想這些人寫得精彩動(dòng)人,就不是一件簡(jiǎn)單的事了。首先,你要明確,你想寫誰,為什么要寫他(她),要反映這個(gè)人的什么特點(diǎn),或什么思想品質(zhì)。其次,你要抓住能表現(xiàn)人物特征的典型事例,因?yàn)?,人與事是分不開的,人物的形象要在事件中體現(xiàn)。最后,用描寫人物的多種手法來描寫人物。人物描寫包
2、括肖像、語言、心理活動(dòng)等。下面分別從這幾個(gè)方面介紹一下。1.外貌描寫。也叫肖像描寫。人物的外貌包括人物的容貌、神態(tài)、衣著、氣質(zhì)等。外貌描寫是力求揭示人物個(gè)性特征的,與人的身份、習(xí)慣、職業(yè)、愛好緊密聯(lián)系,能展示人物的精神風(fēng)貌。因此應(yīng)該抓住那些最能突出人物個(gè)性的外貌特征進(jìn)行描繪,不能不加取舍,從頭到腳一一寫來。2.語言描寫。言為心聲,描寫人物的語言既要符合人物當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng),也要符合人物的身份。同樣,描寫人物語言要為突出文章的中心服務(wù),同時(shí)
3、,還要寫好對(duì)話的提示語,注意要正確運(yùn)用對(duì)話的標(biāo)點(diǎn)。3.心理活動(dòng)描寫。后。我真不明白爸爸哪兒來的這么大勁,他能夠擺布周圍的一切。太陽不慌不忙,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谔炜罩袧L動(dòng),爸爸點(diǎn)一支煙,牽著一頭牛,不慌不忙,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谘┑厣献咧?。突然,他的腳滑了一下,跌倒在雪地上,像我在冰場(chǎng)上摔跤一樣,見了這場(chǎng)面,讓我感到難為情,躁得我都想哭了,因?yàn)槲矣H眼看見爸爸摔倒了,在那一瞬間,他是那么無可奈何。至今我仍不愿相信這是真的,雖然我還清清楚楚地記得當(dāng)時(shí)的情景
4、:他從雪地上爬起來,用帽子撲打粘在身上的雪,氣惱而尷尬地朝我笑笑。我同樣也感到尷尬和氣惱,因?yàn)樗さ沟牟皇莿e人,正是我的爸爸,對(duì)于我,他簡(jiǎn)直就是一切??拐鹁葹?zāi)英雄林浩虎頭虎腦的林浩,一笑還會(huì)露出小豁牙。他是映秀小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)大家都往外跑,但卻被板子砸倒在地?!爱?dāng)時(shí)石板后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)女同學(xué)的哭聲。我就告訴她,別哭了,我們一起唱歌吧,大家就開始唱學(xué)校教的歌。最后一首《大中國(guó)》唱完了,女同學(xué)不哭了?!绷趾茖?duì)記者說。兩個(gè)小時(shí)后,小林浩
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