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1、讀書(shū)征文范文精選:讀書(shū)我的幸福人生陳慶麗喜歡讀書(shū),應(yīng)該說(shuō)是從小時(shí)侯說(shuō)起。大家可能都不會(huì)想到,我的理想很簡(jiǎn)單,就是做個(gè)書(shū)店的營(yíng)業(yè)員。我的視野中覺(jué)得,那肯定是天底下最幸福的人生,因?yàn)樗麄儞碛性S多許多的書(shū),坐擁書(shū)城是超級(jí)幸福的事。但真正有些明白讀書(shū)的意義,還是在做了老師之后。大學(xué)的同學(xué)都走出了相對(duì)純潔理想的象牙塔,走向了生活與社會(huì)。我發(fā)現(xiàn)在別人眼中冠以知識(shí)分子頭銜的老師,在試題與書(shū)本之間做簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng),一年兩年,幾年的歲月過(guò)去,剩下的是更多
2、的經(jīng)驗(yàn)與相對(duì)老化的知識(shí)層次,用這點(diǎn)可憐的知識(shí)去應(yīng)付那些天真可愛(ài)的學(xué)生,也許是綽綽有余的,但自己的素質(zhì)與學(xué)生的素質(zhì)就局限在低水平的層次上不斷循環(huán),如此流傳下去,不難想象是什么后果。我常常有一種不安。最讓我恐慌的是,我們的老師的個(gè)體內(nèi)也許已經(jīng)沒(méi)有什么值得驕傲的地方可以彰顯,但走上講臺(tái)時(shí),仍然是從容不迫?;谶@種不安和恐慌,我時(shí)常提醒自己,不要忘了讀書(shū)人的根本。讀書(shū)人的根本是什么?我的理解有二。一是為追求精神的質(zhì)量。二是為工作的美麗。感,解讀
3、名人作品時(shí),我喜歡將他的文章放在他的一生經(jīng)歷中去品,去悟。因?yàn)槲蚁M液蛯W(xué)生從中得到的不僅是知識(shí)的傳授。與其是在浮躁短效的生活中期盼獲得,在生活瑣屑事務(wù)的泥沼中撲騰終生,不如以生命的激情為動(dòng)力,博大的寧?kù)o做底氣,以精神的奠基為終極,站得高些,看得遠(yuǎn)些。引用中央教科所所長(zhǎng)朱小蔓的文章“讓讀書(shū)支撐我們的生命”里的一段話:人為什么要讀書(shū),知識(shí)分子為什么渴求讀學(xué)術(shù)精品,究其主要原因,我認(rèn)為,是因?yàn)閷W(xué)術(shù)精品中具有強(qiáng)大的文化的力量。我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)
4、術(shù)中文化的力量,是因?yàn)槿嘶钪枰挝覀兩臇|西,太需要為我們每天的生活得到鼓勵(lì)和依據(jù)的東西,所以我們需要尋找自己為人做事的原則,信念乃至方式。二為工作的美麗。人們說(shuō),工作著是美麗的。我的理解是有自己獨(dú)特風(fēng)格的工作是美麗的。很明顯,前者強(qiáng)調(diào)的是付出,是一種充實(shí),是一種忘我的境界。后者強(qiáng)調(diào)的則是行自己的路,想自己的路,提倡獨(dú)創(chuàng)。有同事問(wèn)我,你累不累?說(shuō)不累是假的。但我心里很快樂(lè),因?yàn)樵诜爆嵉墓ぷ鞒绦蚝竺妫蚁矚g將它化解成自己偏愛(ài)的方式
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