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1、課題課題8.28.2科學(xué)探究:液體壓強(qiáng)科學(xué)探究:液體壓強(qiáng)教學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程師生活動(dòng)師生活動(dòng)帶魚(yú)生活在深海中,為什么我們?cè)隰~(yú)市上卻看不到活帶魚(yú)?工程師們?yōu)槭裁匆褦r河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀?導(dǎo)入新課201436總14張3。。。。。。。.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5000。。。。。。。。。。。
2、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。師:通過(guò)多媒體展示幾幅圖片(1)深海中的熱帶魚(yú)(2)上寬下窄攔河壩(3)海洋學(xué)家約翰墨累的故事(4)潛水員穿著的潛水服為什么不一樣呢?這些都隱藏著怎樣的物理知識(shí)呢,讓學(xué)生思考討論并展示生:觀察圖片,并進(jìn)行討論交流展示活動(dòng)(3)用手指觸壓裝滿(mǎn)水的塑料袋,手指會(huì)有什么感覺(jué)?現(xiàn)象表明:液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)感覺(jué):用手指從各個(gè)方向壓水袋,手指都會(huì)感到有壓力一、體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存
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