小學(xué)美術(shù)教育工作匯報

1、1小學(xué)美術(shù)教育工作匯報美術(shù)課程具有人文性質(zhì)是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑是九年制義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的藝術(shù)課程在實施素質(zhì)教育的過程中有著不可替代的重要作用.一、校本教研與教學(xué)設(shè)計.教學(xué)設(shè)計是優(yōu)化美術(shù)教學(xué)的第一步.面對新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教材帶來的新理念傳統(tǒng)的教師個人化的備課方式已經(jīng)很難適應(yīng)新課程的教學(xué)要求大力開展以優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計為目的的校本教研活動是全面落實新課程教學(xué)理念的最有力的行為與保障.新課程背景下實現(xiàn)教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化必須做好以下

2、工作:1、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀:美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)是此次美術(shù)課程改革的核心準(zhǔn)則與方向是美術(shù)教材編寫、教學(xué)、評估的重要依據(jù)各校美術(shù)組和個年級備課組要經(jīng)常性地開展課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀活動力求活動系統(tǒng)化、全程化做到定主題、定內(nèi)容、定主題發(fā)言人通過一系列的標(biāo)準(zhǔn)解讀活動使每一個美術(shù)教師都能清晰地了解美術(shù)課程的性質(zhì)、價值、培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求與建議把握各年級教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及其相互銜接的關(guān)系.2、教材分析:教材是課程標(biāo)準(zhǔn)最主要的載體是教學(xué)活動中最重要、最核心

3、的課程資源.在校本教研式的教材分析中全體教研組要深刻領(lǐng)會教材與課程標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系整體的把教材3.二、課堂教學(xué)與評價:(1)轉(zhuǎn)變教師角色.教師要從知識的傳授者轉(zhuǎn)變成學(xué)生學(xué)習(xí)得到組織者、指導(dǎo)者和咨詢者要以平等的、對話者的姿態(tài)與學(xué)生共同學(xué)習(xí)和探討.(2)端正教學(xué)態(tài)度.教師能以飽滿的精神狀態(tài)投入到課程實施和教學(xué)活動中態(tài)度親切、自然表述規(guī)范正確與學(xué)生相處融洽.(3)體現(xiàn)教學(xué)民主.善于運用各種教學(xué)方法和教學(xué)媒體善于和學(xué)生交流積極創(chuàng)設(shè)和諧民主師生互動