辯論賽代溝的主要責(zé)任在子女綜合資料

1、一辯稿一辯稿謝謝主席，謝謝對(duì)方辯友今天我們辯論的主題是，代溝的主要責(zé)任在于父母還是子女，而我方認(rèn)為，代溝的主要責(zé)任在于子女。代溝在現(xiàn)代漢語詞典的釋義是：兩代人之間在價(jià)值觀念、心理狀態(tài)、生活習(xí)慣的差異。在本次辯論中，我們討論的代溝指的是父母與子女之間在這幾個(gè)方面的差異。這些差異因兩代人社會(huì)化程度不同而引起。而責(zé)任有兩個(gè)意項(xiàng)：一是分內(nèi)應(yīng)作的事；二是沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。民法、行政法、刑法都有“主要責(zé)任”與“次要責(zé)任的區(qū)別”。

2、認(rèn)定“主要責(zé)任”通用的標(biāo)準(zhǔn)大致有兩條：第一、主觀上過錯(cuò)更大；第二、客觀上行為的危害性更強(qiáng)或者與危害結(jié)果的因果關(guān)系更密切。其行為在損害事實(shí)中占主導(dǎo)地位的人要負(fù)的責(zé)任，就叫主要責(zé)任。掌握了這些概念，我們可以明確：代溝的主要責(zé)任在于子女。接下來我給大家來談?wù)勎曳綖楹握J(rèn)為代溝的主要責(zé)任在于子女，原因有三：其一，可以肯定的是沒有哪一個(gè)家長愿意和自己孩子產(chǎn)生代溝，每位父母都是愛自己孩子的，都不想孩子受到一些沒必要的傷害，因此作為人生閱歷和人生經(jīng)驗(yàn)都

3、比我們豐富的前輩，他們對(duì)于子女一些做法行為不支持和不理解都一定是有理由的，反觀一些子女的反應(yīng)，他們無法理解父母的苦心，一味地覺得自己是對(duì)的，拒絕與父母進(jìn)行溝通，使得與父母間的代溝越來越大，難道他們不應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任嗎？其二，父母作為老一輩人，顯然跟上子女新一代的思想的能力是有限的，簡單的說他們已經(jīng)過了學(xué)習(xí)新的思維方式的年齡，即便父母想和子女靠攏也是心有余而力不足，但是子女更具有學(xué)習(xí)能力，不但了解如今時(shí)代的觀念，也學(xué)習(xí)了過去時(shí)代的觀念，引導(dǎo)

4、父母接近、認(rèn)識(shí)、理解和接受新時(shí)代的任務(wù)，責(zé)無旁貸需要子女來承擔(dān)，因此倘若兩代之間代溝逐漸增大，毫無疑問子女要負(fù)主要責(zé)任。3、父母與子女間的代溝是否主要在青春期增大？父母與子女間的代溝是否主要在青春期增大？是：那么對(duì)方辯友認(rèn)為為什么會(huì)在青春期出現(xiàn)代溝增大的現(xiàn)象呢？答：因?yàn)樽优怀墒欤ù驍啵菏且驗(yàn)樽优兊门涯媪藛幔恐灰鸬馈耙驗(yàn)樽优畑x”就立刻打斷，進(jìn)行下一個(gè)問題）對(duì)方辯友認(rèn)為在青春期這個(gè)時(shí)候，因?yàn)樽优涯妫ɑ蛘卟怀墒欤?，?dǎo)致了對(duì)方辯友認(rèn)為

5、在青春期這個(gè)時(shí)候，因?yàn)樽优涯妫ɑ蛘卟怀墒欤瑢?dǎo)致了代溝增大，那么，是否子女主導(dǎo)了青春期代溝的增加？代溝增大，那么，是否子女主導(dǎo)了青春期代溝的增加？答：父母也要承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)楦改笡]有和子女好好溝通。。。那么請(qǐng)問對(duì)方，父母是在子女青春期突然就不和子女好好溝通了嗎？那么請(qǐng)問對(duì)方，父母是在子女青春期突然就不和子女好好溝通了嗎？答：不是。。。（打斷）那么對(duì)方如何解釋父母沒有改變，而子女有了變化，結(jié)果是代溝增大這其那么對(duì)方如何解釋父母沒有改變，而

6、子女有了變化，結(jié)果是代溝增大這其中的因果關(guān)系呢？中的因果關(guān)系呢？（觀點(diǎn)三）（觀點(diǎn)三）4、如果一個(gè)社會(huì)在某方面不分善惡，如在魯迅抨擊的那個(gè)黑暗的人吃人時(shí)代，如果一個(gè)社會(huì)在某方面不分善惡，如在魯迅抨擊的那個(gè)黑暗的人吃人時(shí)代，筆下孔乙己的悲慘經(jīng)歷，社會(huì)需要為此買單嗎？筆下孔乙己的悲慘經(jīng)歷，社會(huì)需要為此買單嗎？需要：那么社會(huì)既然要對(duì)被時(shí)代熏染的人買單，那么父母在過去遺留下的過時(shí)的觀念以及行為，難道不是當(dāng)時(shí)社會(huì)因素才產(chǎn)生的嗎？這又如何去追究父母的