2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、橋之美橋之美教學(xué)目標(biāo):1、理解作者所寫的橋之美;2、理解一些難句的情味。3、與《中國石拱橋》比較,感受兩種文章不同的表達(dá)方式;教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)作者抓住事物總的特征進(jìn)行說明的方法。課時(shí):一課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入:馬致遠(yuǎn)的“小橋流水人家”讓人聯(lián)想到家的溫馨;徐志摩的《再別康橋》使人產(chǎn)生無限的惆悵……在詩人的眼中“橋”是人性化的,是情感的載體;在畫家的眼中,橋則別有一番韻味。橋更是我們?nèi)粘I钪谐R娭?,?duì)于橋,你們有什么樣的感覺。(學(xué)

2、生回答,老師點(diǎn)評(píng)。)今天就讓我們跟隨當(dāng)代畫家吳冠中去感受“橋之美”。二、作者作品及相關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)介:二、作者作品及相關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)介:吳冠中,1919年,生于江蘇宜興農(nóng)村。是當(dāng)代在世界畫壇著名畫家。他一直探索著將中西繪畫藝術(shù)結(jié)合在一起。1946年,他考取公費(fèi)留法,畢業(yè)后毅然回國。到中央美院任教,后來又到中央工藝美術(shù)院任教授。最早畫的作品多以江南水鄉(xiāng)為題材,畫面充滿詩意,他特別重視點(diǎn)、線、面的結(jié)合與搭配。2000年,入選法蘭西學(xué)院藝術(shù)院通訊院士,是

3、首位獲此殊榮的中國籍藝術(shù)家,這也是法蘭西學(xué)院成立近二百年來第一位亞洲人獲得這一職位。吳冠中在美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)教育上取得了巨大成就,致力于油畫民族化和中國畫現(xiàn)代化的探索,在海內(nèi)外享有很高聲譽(yù)。多次在中國美術(shù)館和全國十余個(gè)主要城市舉辦個(gè)人畫展,已出版?zhèn)€人畫集50余種、個(gè)人文集有《吳冠中談藝集》、《吳冠中散文選》、《美丑緣》、《生命的風(fēng)景》、《吳冠中文集》等十余種,《橋之美》就是作者所做的名文之一。三、整體感知:整體感知:1、瀏覽全文,思考問題

4、。(在此期間把問題寫在黑板上)。2、本文文體是什么?明確:“小品文”:系指那些形式活潑﹑內(nèi)容多樣﹑篇幅短小的雜感文字﹐它夾敘夾議地講一些道理或生動(dòng)精練地?cái)⑹鲆患虑椹o其特點(diǎn)是深入淺出﹐言近旨遠(yuǎn)﹐講究情趣﹐并往往有幽默感和諷刺力量。3、了解這篇文章說明對(duì)象是什么?——本文的說明對(duì)象是橋之美。4、本文的主旨(逐步提示):作者以畫家的標(biāo)準(zhǔn)和眼光,發(fā)掘橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。同時(shí)也引領(lǐng)我們?nèi)テ肺?、感覺美好而說不出好在何處的景物,并教給我

5、們一些簡(jiǎn)單的審美原則如:對(duì)比、變化和和諧等,從而提高我們的藝術(shù)欣賞水平。板書(在以上例子講解中,連帶寫下):橋感受美烏鎮(zhèn)石橋——舒暢———開闊疏朗江南石橋——銷魂———?jiǎng)側(cè)嵯酀?jì)長(zhǎng)橋臥龍——滿足———靈動(dòng)和諧風(fēng)雨橋——欣賞———安詳自在隨后,作者比較概括地寫橋普遍具有的形式作用:聯(lián)系形象的重疊與交錯(cuò)。這是對(duì)作者眼里的“橋之美”的進(jìn)一步補(bǔ)足。2、請(qǐng)一位同學(xué)告訴我,作者在這里用了那兩個(gè)例子?——文章以《清明上河圖》里的“虹橋”及鄉(xiāng)間小橋?yàn)槔?/p>

6、指出通過橋能構(gòu)成豐富的畫面。此后作者筆鋒一轉(zhuǎn),開始結(jié)合具體實(shí)例談橋與周圍景物要互相襯托、呼應(yīng)的問題,與以上的事例相反,作者用了南京長(zhǎng)江大橋和錢塘江大橋兩個(gè)不成功的實(shí)例,從反面例證了橋如果不予周圍景物不相互襯托、呼應(yīng),是不可能構(gòu)成畫的。3、我們來看以下兩座橋——南京長(zhǎng)江大橋和錢塘江大橋,作者對(duì)這兩座橋的態(tài)度如何?還有他為什么會(huì)有這種態(tài)度呢?明確:從審美的角度來看,作者對(duì)這兩座橋是不欣賞的。他認(rèn)為這兩座橋與周圍景物配合得不和諧,所以產(chǎn)生不了

7、美感。用作者的原文回答就是,“美與險(xiǎn)不是一回事”。第三部分(7):總結(jié)全文,重申橋之美的實(shí)質(zhì)。由實(shí)橋想到了虛橋,即鵲橋,點(diǎn)出了“凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象,其實(shí)也具備了橋之美?!蔽?、思考探索:五、思考探索:1、本文作者的寫作思路又是怎樣的?概述橋在不同環(huán)境中,具有不同的美學(xué)效果。從正面舉例具體闡述橋在外觀、材料、與所處位置上各不相同,而都能和周圍景物既能形成對(duì)照又不失和諧。從反面舉例,談橋與周圍景物要相互襯托、相互響應(yīng)。2、文段

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