人教版四年級(jí)下冊品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃

1、第1頁共5頁人教版四年級(jí)人教版四年級(jí)2017—2018（下）品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)教老師：王軼執(zhí)教老師：王軼一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以積以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以積極、穩(wěn)步、有效地實(shí)施深化新課程改革為主線，以教學(xué)為中心，務(wù)極、穩(wěn)步、有效地實(shí)施深化新課程改革為主線，以教學(xué)為中心，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，落實(shí)規(guī)范，提高效率，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，為打造實(shí)創(chuàng)新，落實(shí)規(guī)范

2、，提高效率，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，為打造“優(yōu)質(zhì)“優(yōu)質(zhì)均衡和諧教育”而努力。均衡和諧教育”而努力。二、二、學(xué)生學(xué)生情況分析情況分析本班共本班共3737名學(xué)生，其中男生名學(xué)生，其中男生人，女生人，女生人。通過以往的學(xué)人。通過以往的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備一定的品德認(rèn)識(shí)，部分同學(xué)能夠按照相應(yīng)要求嚴(yán)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備一定的品德認(rèn)識(shí)，部分同學(xué)能夠按照相應(yīng)要求嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)品行兼優(yōu)的學(xué)生；格要求自己，做一個(gè)品行兼優(yōu)的學(xué)生；但有些綜合應(yīng)用、實(shí)踐性較但有些綜

3、合應(yīng)用、實(shí)踐性較強(qiáng)的知識(shí)知道的比較少，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力不強(qiáng)，強(qiáng)的知識(shí)知道的比較少，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力不強(qiáng)，需要教師不斷引導(dǎo)，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)和行為的執(zhí)行力。需要教師不斷引導(dǎo)，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)和行為的執(zhí)行力。四年級(jí)是小四年級(jí)是小學(xué)生學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的們對自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)

4、識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。隨著集體生活與合作活動(dòng)的解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。隨著集體生活與合作活動(dòng)的逐步拓展，以及他們生理和心理的發(fā)展，學(xué)會(huì)自覺遵守公共秩序，逐步拓展，以及他們生理和心理的發(fā)展，學(xué)會(huì)自覺遵守公共秩序，注意公共安全。做個(gè)講文明有教養(yǎng)的人。注意公共安全。做個(gè)講文明有教養(yǎng)的人。四年

5、級(jí)的小學(xué)生隨著年齡的增長，與社會(huì)的接觸也日益頻繁，四年級(jí)的小學(xué)生隨著年齡的增長，與社會(huì)的接觸也日益頻繁，獨(dú)立活動(dòng)的范圍在不斷擴(kuò)大，學(xué)生從平時(shí)親身經(jīng)歷的事實(shí)中理解生獨(dú)立活動(dòng)的范圍在不斷擴(kuò)大，學(xué)生從平時(shí)親身經(jīng)歷的事實(shí)中理解生第3頁共5頁輸方式及其特點(diǎn)；感受交通在人們生活中的重要作用；知道古今交輸方式及其特點(diǎn)；感受交通在人們生活中的重要作用；知道古今交通的發(fā)展情況，以及交通的不斷發(fā)展給人們生活帶來的種種變化；通的發(fā)展情況，以及交通的不斷發(fā)展給

6、人們生活帶來的種種變化；了解家鄉(xiāng)交通的發(fā)展變化情況，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和祖國的情感。了解家鄉(xiāng)交通的發(fā)展變化情況，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和祖國的情感。4.4.通過第四單元《通信連著你我他》的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道現(xiàn)代通通過第四單元《通信連著你我他》的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道現(xiàn)代通信的種類，感受通信與人們生活的關(guān)系；讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用一些基本信的種類，感受通信與人們生活的關(guān)系；讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用一些基本的通信方式，講究通信道德，遵守有關(guān)通信的法律、法規(guī)；初步了的通信方式，講

7、究通信道德，遵守有關(guān)通信的法律、法規(guī)；初步了解通信發(fā)展的情況；體會(huì)廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒與人解通信發(fā)展的情況；體會(huì)廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒與人們生活的關(guān)系；學(xué)習(xí)利用傳媒安全、有效地獲取信息；遵守網(wǎng)絡(luò)道們生活的關(guān)系；學(xué)習(xí)利用傳媒安全、有效地獲取信息；遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，努力增強(qiáng)對各種信息的辨別能力。德規(guī)范，努力增強(qiáng)對各種信息的辨別能力。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育。對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的

8、教育。2通過給日常生活用品找老家的活動(dòng)，知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們通過給日常生活用品找老家的活動(dòng)，知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們的日常生活關(guān)系密切的日常生活關(guān)系密切3讓學(xué)生了解與人們生活密切相關(guān)的交通方面的情況。讓學(xué)生了解與人們生活密切相關(guān)的交通方面的情況。4聯(lián)系身邊的實(shí)際事例，感受通信與人們生活的關(guān)系；通過調(diào)聯(lián)系身邊的實(shí)際事例，感受通信與人們生活的關(guān)系；通過調(diào)查，知道現(xiàn)代通信的方式及各自的特點(diǎn)；能根據(jù)實(shí)際情況，正確選查，知道現(xiàn)代通信的方式及各自的特點(diǎn)