光合作用高考真題練習(xí)

1、光合作用高考真題練習(xí)光合作用高考真題練習(xí)考點(diǎn)一、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)一、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)1、(2013課標(biāo)Ⅱ26分)關(guān)于葉綠素的敘述錯(cuò)誤的是()A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光2、(2013江蘇單科52分)關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作正確的是()A.使用定性濾紙過(guò)濾研磨液B.將干燥處理

2、過(guò)的定性濾紙條用于層析C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2~3次D.研磨葉片時(shí)用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素3、(2012上海單科172分)圖表示葉綠體色素提取分離實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果據(jù)圖判斷用作實(shí)驗(yàn)材料的葉片顏色為()A.紅色B.黃色C.綠色D.紫色4、(2011江蘇單科42分)某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析(從上至下)與正常葉片相比實(shí)驗(yàn)結(jié)果是()A.光吸收差異顯著色素帶缺

3、第2條B.光吸收差異不顯著色素帶缺第2條C.光吸收差異顯著色素帶缺第3條D.光吸收差異不顯著色素帶缺第3條5、(2011海南單科122分)紅楓是一種木本觀賞植物在生長(zhǎng)季節(jié)葉片呈紅色。下列關(guān)于該植物的敘述正確的是()A.紅楓葉片不含葉綠素B.紅楓葉片呈紅色是因?yàn)槲樟思t光C.紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用6、(2010上海單科262分)圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果則圖②所示結(jié)果最有可能來(lái)自于

4、()2、(2013海南單科102分)某植物葉片不同部位的顏色不同將該植物在黑暗中放置48h后用錫箔紙遮蔽葉片兩面如下圖所示。在日光下照光一段時(shí)間去除錫箔紙用碘染色法處理葉片觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色有的沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色。其中沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色的部位是()A.a、b和dB.a、c和eC.c、d和eD.b、c和e3、(2011課標(biāo)36分)番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后與對(duì)照組相比其葉片光合作用強(qiáng)度下降原因是()A.光反應(yīng)強(qiáng)度升高暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

5、B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低暗反應(yīng)強(qiáng)度降低C.光反應(yīng)強(qiáng)度不變暗反應(yīng)強(qiáng)度降低D.光反應(yīng)強(qiáng)度降低暗反應(yīng)強(qiáng)度不變4、(2011浙江理綜16分)下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述正確的是()A.破壞葉綠體外膜后O2不能產(chǎn)生B.植物生長(zhǎng)過(guò)程中葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變C.與夏季相比植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短D.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后可完成碳反應(yīng)5、(2010海南單科42分)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是()A.[H