經(jīng)濟法教學(xué)設(shè)計方案

1、《經(jīng)濟法》課程教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)設(shè)計方案系（部）：經(jīng)濟管理系教研室：市場營銷教研室日期：2009年1月5日依據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，將課程的全部內(nèi)容分為重點掌握、掌握和了解三個層次。重點掌握的部分，是經(jīng)濟法的基本理論，是學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課以及將來從事推銷工作都有用的知識。對于這一部分知識，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時要深刻理解，準(zhǔn)確記憶并能理論聯(lián)系實際分析和研究實際經(jīng)濟問題。掌握的部分是學(xué)習(xí)完這門科學(xué)后應(yīng)該具備的知識，對于這一部分知

2、識，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時要正確理解，準(zhǔn)確記憶。了解的部分，是學(xué)生應(yīng)該熟悉的行業(yè)常識，對于這一部分內(nèi)容，要求學(xué)生能了解就可以了。四、課程實施方案四、課程實施方案（一）教學(xué)媒體經(jīng)濟法課程的教學(xué)媒體，是為了有效地完成該課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)而設(shè)計的。本課程使用的教學(xué)媒體主要是文字教材，即由中國礦業(yè)大學(xué)出版社2007年出版的，由郭曉果主編的《經(jīng)濟法教程》。（二）教學(xué)環(huán)節(jié)1教學(xué)研討為保證該課程教學(xué)活動正常有效地開展，保證教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行多種形式的教

3、學(xué)研討，如課堂專題討論會等。2提供網(wǎng)上查找資料指導(dǎo)主要內(nèi)容包括：教學(xué)信息、行業(yè)動態(tài)、經(jīng)濟法案例等。3課后指導(dǎo)與答疑學(xué)生可利用電話、郵箱、QQ或到辦公室詢問等方式進(jìn)行。4集中輔導(dǎo)與解答課后學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，可安排一定時間集中輔導(dǎo)與答疑。一般每兩周一次，輔導(dǎo)總時數(shù)原則上不超過課程總教學(xué)時數(shù)的15%，因人、因班而異。8作業(yè)獨立完成一定量作業(yè)是學(xué)好本課程的重要手段。要求學(xué)員必須完成，教師認(rèn)真批閱，并根據(jù)完成情況，進(jìn)行評分，作業(yè)成績作為期末學(xué)生