2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1花潮小測一、(2002)根據(jù)【花潮】和【我看大明湖】,回答下列問題:(1)在文章起首部分,【花潮】說「如果誰沒有到圓通山看花,就好像是一大憾事」,【我看大明湖】說「讀了【老殘遊記】去遊大明湖,一定感到失望或幻滅」。試分別說明這些感受產(chǎn)生的原因。(4分)(2)在文章結(jié)尾部分,兩文作者抒述了甚麼旨意?(3分)(3)細(xì)閱以下甲、乙兩組引語:甲「四廂花影怒於潮」【花潮】「滿湖荷花繞湖柳」【我看大明湖】乙「桃李無言,下自成蹊」【花潮】「吉人之詞

2、寡」【我看大明湖】①甲組兩個引語都有寫花。依作者所述,景象分別是怎樣的?這些景象怎樣才能欣賞得到?(5分)②乙組兩個引語原意是甚麼?在文中用來表達甚麼意思?你認(rèn)為這兩個引語是否用得貼切?試略加解說。(5分)一、(2002)答案(1)這些感受產(chǎn)生的原因:【花潮】每逢三、四月,圓通山上的海棠花盛開。無論在辦公室道路上,大家都在談及海棠花,作者認(rèn)為是一種厭力空氣誘惑。2【我看大明湖】1、百花隄沒有花;2、歷下亭碰不到名士;3、大明湖不是湖;4

3、、看不到千佛山倒影;5、看不到鵲華秋色?!陨?項,任答4項,每項0.5分。24(2)兩文作者抒述的旨意:【花潮】歌頌大好春光,希望未來是如花的盛世對將來充滿憧憬?;虼汗馑坪#⑹廊缁??;蚋桧炇⑹溃瑢ξ磥沓錆M憧憬。1【大明湖】作者由大明湖的特徵而讚美山東人的優(yōu)良品格,體會到地靈人傑的真義,表達對中國河山的欣和中華民族的熱愛之情。23(3)①甲組引語中寫及花的景象及欣賞的方法:「四廂花影怒於潮」3(1)觸發(fā)李廣田賞花之事:圓通山上的海棠花

4、盛放,吸引人們前往賞花。一時間人人談花,賞花形成一種空氣壓力誘惑,沒有去賞花,好像一大憾事,所以作者也擠點時間去湊熱鬧。2作者賞花後對生活的感受:歌頌盛世「春光似海,盛世如花」對未來充滿憧憬「明年花更好」114觸發(fā)黃蒙田回憶起江南竹鄉(xiāng)之事:朋友請吃飯,有篇尖筍做的菜。1作者對竹鄉(xiāng)的感受:1、有濃郁的鄉(xiāng)土氣派青春氣息使人感到舒適(3項答2項)2、在到處是竹具的環(huán)境四處是竹屋、竹製物品,使人感到和諧和有情調(diào)。3、回憶起竹林深處,感覺到周圍是

5、一片柔和寧靜的青綠。※以上3項,任答2項,每項1分。選最好2項。23(2)花的氣勢:有風(fēng),無風(fēng),花也如潮水般動,在陽光照射下,每一花瓣都有陰影,彷如波浪在大海翻騰,這花潮向天空向四面八方伸張,好像有一種生命力在擴張。花下的人語聲蜜蜂聲黃鶯的歌聲看花人的琴聲歌聲笑聲風(fēng)聲(7項答2項,1分。),天籟人籟,如同海上午夜的潮聲。224竹浪的氣勢:當(dāng)風(fēng)吹過時,竹海上湧著暗浪,一浪推著一浪,湧到很遠。2(3)兩組句子主要的描寫對象和寫作手法:(手法

6、與解說矛盾,0分。)描寫對象寫作手法甲海棠花0.5分以蒼松、翠柏、碧梧和修竹挽不住遊人,襯托海棠花的吸引。(只答「襯托」,1分。)1.5分2乙山村山路往山村的道路0.5分以步移法描寫前往山村的經(jīng)過路程(只答「步移法」,1分。)1.5分24三、(1998)根據(jù)【花潮】、【我看大明湖】及【竹林深處人家】三篇,回答下列問題:(1)作者透過描述以下人物表達甚麼主旨?試加說明。①無數(shù)的賞花者【花潮】(3分)②山東人【我看大明湖】(3分)③畫家【竹

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