我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)

1、1為什么要學(xué)習(xí)2011年春法學(xué)本科班劉巧劉巧麗我個(gè)人有個(gè)特殊愛(ài)好，就是做讀書(shū)筆記。就有人問(wèn)我：“你寫(xiě)這個(gè)干嗎？考試又不考，考試都發(fā)復(fù)習(xí)卷子，不如干點(diǎn)別的?！蔽艺f(shuō)：“處處是學(xué)習(xí)的地方，只要是學(xué)，在哪里都一樣。個(gè)人愛(ài)好不同。”“那你這么學(xué)，有收獲嗎？”“現(xiàn)在是看不出來(lái)，但也總比要考試時(shí)抱著復(fù)習(xí)卷子背強(qiáng)吧。”“來(lái)這么早，寫(xiě)這個(gè)，多無(wú)聊！干點(diǎn)別的多好。”“那你說(shuō)干什么？去哪玩？思源？天池？肖溪古鎮(zhèn)？小平故里？華鎣山？天池？”他眨巴眨巴眼睛，回到

2、座位，突然回頭問(wèn)我“你學(xué)習(xí)為了什么？”學(xué)習(xí)干什么？學(xué)知識(shí)呀！學(xué)知識(shí)呢？學(xué)的知識(shí)大部分都用不上：日常說(shuō)話你去挑人家定狀補(bǔ)的語(yǔ)法問(wèn)題？吃個(gè)饅頭就非得知道小麥產(chǎn)地以及產(chǎn)地的地形地勢(shì)、海陸位置、氣候因素？測(cè)一個(gè)樓有多高就得爬頂樓測(cè)氣壓？百度一下全搞定；臺(tái)風(fēng)來(lái)了還要計(jì)算時(shí)間？哪個(gè)傻子在接到臺(tái)風(fēng)通知后會(huì)趴在沙灘上像阿基米德一樣記算而不是趕緊逃命？既然不為學(xué)知識(shí)而學(xué)習(xí)，那為了什么呢？考試！考試又為什呢？文憑！文憑為了什么呢？好找工作！找工作為了什么呢

3、？掙錢(qián)！為什掙錢(qián)？為了活著。為什么活？那是哲學(xué)和神學(xué)，如果你非要問(wèn)，那最簡(jiǎn)單的回答是：你可以去自殺了。3在哪里學(xué)習(xí)？“知識(shí)就是力量”，知識(shí)才是財(cái)富。我們從小就開(kāi)始接受教育，學(xué)校是個(gè)神奇的地方。有人愿意去，有人不愿意去，有人有時(shí)愿意去有時(shí)不愿意去，愿不愿意都得牽著月亮走陪著夕陽(yáng)回；到了學(xué)校，有人學(xué)習(xí)，有人不學(xué)習(xí)，有人不想學(xué)習(xí)還要硬裝學(xué)習(xí)，學(xué)不學(xué)習(xí)都得一天八節(jié)課坐著外加早晚各多上一節(jié)。到最后大家分道揚(yáng)鑣、各奔東西，360行，行行有人干。一樣

4、都是人，配一樣的老師，上一樣的課，不同的人生，究其原因是學(xué)與不學(xué)。學(xué)，上天堂；不學(xué)，下地獄，就這么簡(jiǎn)單。為什么有人不學(xué)習(xí)呢？是因?yàn)樗麄儾恢罏槭裁磳W(xué)習(xí)！學(xué)校教育使我們獲得的知識(shí)無(wú)疑會(huì)讓我們終身受益，但不能完全適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需要。人在學(xué)校獲得的知識(shí)只占一生所需知識(shí)的很少部分，很多知識(shí)要在學(xué)校后教育中獲得。我們不能固守原有的那點(diǎn)知識(shí)而企望它管用一生。人生處處是學(xué)問(wèn)，人生處處皆可學(xué)。當(dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知