生活中處處有數(shù)學(xué)

1、生活中處處有數(shù)學(xué)[摘要]數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活，數(shù)學(xué)與生活是一個(gè)相輔相成，和諧兼容的有機(jī)整體，生活的世界就是數(shù)學(xué)的世界。近年來，新課程中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密聯(lián)系我們的生活實(shí)際，課堂學(xué)習(xí)從我們已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過生活創(chuàng)設(shè)生動(dòng)，有趣的生活情景，讓學(xué)生通過生活變被動(dòng)為主動(dòng)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂趣，感悟數(shù)學(xué)的作用，真切地感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊，生活中處處有數(shù)學(xué)。[關(guān)鍵詞]生活數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系[Abstract]Ma

2、thematicscomesfromlifeisappliedtolife.Mathematicslifeisasupplementeachotherharmoniouscompatiblewiththeganicwhole.Life`swldisthewldofmath.Inrecentyearsthenewcurriculumofmathstudycontentreallifecloselylinked.Classroomlearn

3、ingfromourexistinglifeexperiencebycreatingvividlife.Letthestudentsbecomepassivetoactivepositivelearningexperiencethefunofmathtocomprehendtheroleofmathematics.Makingthemfeelintheirrawedgeinmathmathematicseverywhereintheli

4、fe.[Keywds]LifeMathematicsMathematicslearningMathlife我們生活中處處充滿了數(shù)學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)不但有趣，而且在我們的生活中占有重要的地位。如果離開了這些看似簡單的數(shù)學(xué)，那我們的生活就無法像往常一樣正常生活。會(huì)呆住。因?yàn)榇丝坛尸F(xiàn)在他們面前的圖片，是它們?cè)谌粘Ｉ钪幸姷蕉鴽]有仔細(xì)思考的，一種驚異感和強(qiáng)烈的審美體驗(yàn)在每個(gè)孩子的心田油然而生，并不斷激蕩、擴(kuò)散、生成。備九年級(jí)“燈光與影子”這節(jié)課時(shí)

5、，可以關(guān)掉教室的日光燈，拉嚴(yán)窗簾，拿出手電放在桌上，用手做一個(gè)簡單手影。手影是同學(xué)們小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，可以鼓勵(lì)學(xué)生多次嘗試。數(shù)學(xué)課應(yīng)該是數(shù)學(xué)文化流消的地方，是學(xué)生不斷用心去觸摸數(shù)學(xué)本質(zhì)，感受數(shù)學(xué)在文化特質(zhì)的自由天空。教師應(yīng)比他人更具備敏銳的數(shù)學(xué)視角，以捕捉現(xiàn)實(shí)生活中所含的內(nèi)涵，富有生命力的文化要素，為數(shù)學(xué)教學(xué)所用，并真正轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長的有效的資源與動(dòng)力。二、生活情境能激發(fā)學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣有這樣一則故事，有兩個(gè)小青年來到買螃蟹的李大爺眼前

6、問:“螃蟹多錢一斤？”李大爺說：“30元一斤?！奔浊嗄暾f：“我喜歡吃身子，只有一半應(yīng)該15元算?！币仪嗄暾f：“我喜歡吃夾子，也應(yīng)該按十五元算?！庇谑抢畲鬆斁桶洋π贩至速u給了它們，回家的路上，李大爺仔細(xì)一算才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，請(qǐng)你們用數(shù)學(xué)知識(shí)來解釋一下李大爺問什么上當(dāng)了？被這一情景引發(fā)了好奇心，因?yàn)楹闷嫘奈覀冞M(jìn)行了積極思考，這樣，既培養(yǎng)了動(dòng)手能力，預(yù)算能力，社會(huì)能力，又十分有效的鞏固了所學(xué)的教學(xué)知識(shí)。體會(huì)數(shù)學(xué)里不來生活，生活離不開數(shù)學(xué)，用學(xué)到的