2013年高考試題分項(xiàng)版解析生物 專題03 光合作用與呼吸作用(原卷版)

1、20132013年高考試題分項(xiàng)版解析生物年高考試題分項(xiàng)版解析生物專題專題0303光合作用與呼吸作用光合作用與呼吸作用一、選擇題1.（2013海南卷2）關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯(cuò)誤的是A.無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程B.有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水C.某些微生物可利用氧化無機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物D.光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑2.（2013海南卷4）關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動(dòng)與能量

2、關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是A.DNA復(fù)制需要消耗能量B.光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗能量C.物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗ATPD.細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生3.（2013四川卷1）在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中，下列生命活動(dòng)不會(huì)同時(shí)發(fā)生的是：A.細(xì)胞的增殖與分化B.光能的吸收與轉(zhuǎn)化C.ATP的合成與分解D.基因的突變與重組4.（2013海南卷8）關(guān)于葉綠素提取的敘述，錯(cuò)誤的是A.菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料B.加入

3、少許CaCO3能避免葉綠素被破壞C.用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素D.研磨時(shí)加入石英砂可使葉片研磨更充分5.（2013海南卷9）在溫度、光照能適宜條件下，將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中，會(huì)使種子死亡。下列對(duì)種子死亡原因的分析，合理的是A.缺乏胚芽生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.不能通過光合作用合成有機(jī)物C.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放D.呼吸作用的產(chǎn)物對(duì)其產(chǎn)生毒害作用6.（2013海南卷10）某植物葉片不同部位的顏色不同，將

4、該植物在黑暗中放置48h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖所示。在日光下照光一段時(shí)間，去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色，有的沒有出現(xiàn)藍(lán)色。其中，沒有出現(xiàn)藍(lán)色的部位是At1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多Bt2→t3，暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高Ct3→t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果Dt4后短暫

5、時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低11.（2013天津卷3）對(duì)下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是A.光合作用推動(dòng)碳循環(huán)過程，促進(jìn)了生物群落中的能量循環(huán)B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，提高了機(jī)體生理功能的效率C.主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝D.細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定二、非選擇題12.（2013海南卷26）某同學(xué)將生長(zhǎng)一致的小麥幼苗平均分為甲、