2019年高考英語(yǔ)語(yǔ)法必考考點(diǎn)10非謂語(yǔ)動(dòng)詞含解析

1、120192019年高考英語(yǔ)語(yǔ)法必考考點(diǎn)（年高考英語(yǔ)語(yǔ)法必考考點(diǎn)（1010）：非謂語(yǔ)動(dòng)詞含解析）：非謂語(yǔ)動(dòng)詞含解析【考點(diǎn)解讀】【考點(diǎn)解讀】非謂語(yǔ)動(dòng)詞包括不定式、動(dòng)詞ing和過(guò)去分詞等幾種形式，這是歷年高考必考內(nèi)容，每年都會(huì)有12題涉及該部分要點(diǎn)?？键c(diǎn)集中在：非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)的區(qū)別動(dòng)名詞和不定式作賓語(yǔ)的用法比較現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的用法比較特定句型中非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法等。【高考考點(diǎn)透視】1.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的構(gòu)成和語(yǔ)法功能及用法對(duì)比；2.非謂語(yǔ)動(dòng)詞

2、的完成式、被動(dòng)式的用法和特點(diǎn)；3.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)及否定形式；4.不定式與動(dòng)名詞，動(dòng)名詞與現(xiàn)在分詞，現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞，分詞作狀語(yǔ)與獨(dú)立結(jié)構(gòu)等用法對(duì)比；5.不定式和動(dòng)名詞在及物動(dòng)詞后作賓語(yǔ)的區(qū)別是考查的熱點(diǎn)；6.過(guò)去分詞作定語(yǔ)，不定式和分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的用法；7.不定式標(biāo)志to和介詞to的用法判斷等；8.帶to與不帶to的不定式的用法及區(qū)別?？键c(diǎn)一、考查謂語(yǔ)動(dòng)詞與非謂語(yǔ)動(dòng)詞的識(shí)別英語(yǔ)句子至少應(yīng)該包括主語(yǔ)與謂語(yǔ)兩部分而多數(shù)情況下謂語(yǔ)都

3、由動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)。如果對(duì)句子成分劃分不清，把謂語(yǔ)動(dòng)詞與非謂語(yǔ)動(dòng)詞混淆做題效果可想而知。要克服這一毛病，關(guān)鍵在于正確判斷、識(shí)別動(dòng)詞在句中是否充當(dāng)謂語(yǔ)。如：1.Thechildren(play)_____theviolinovertherewillgoonthestagenextweek.【答案與解析】根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，我們可以看出這是一個(gè)簡(jiǎn)單句。主語(yǔ)是Thechildren，謂語(yǔ)部分是willgoonthestage，動(dòng)詞play顯然在句中不作謂

4、語(yǔ)，應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。依據(jù)play與它的邏輯主語(yǔ)children之間的主動(dòng)關(guān)系以及拉小提琴動(dòng)作正在進(jìn)行，可以判斷用現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)修飾children，意為“正在那邊拉小提琴的小孩”，因而正確答案為playing。3考點(diǎn)四、考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)的把握非謂語(yǔ)動(dòng)詞雖然在句中不作謂語(yǔ)，但它仍然具有動(dòng)詞的特征，即可以有自己的主語(yǔ)(邏輯主語(yǔ))也可以有時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的變化。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)形式都是依據(jù)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)形式而變化的。一般情況下

5、，如果非謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)或之后發(fā)生就用非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一般式或進(jìn)行式(側(cè)重強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行)如果非謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前發(fā)生，就用非謂語(yǔ)動(dòng)詞的完成式(特別強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的先后)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)在于正確把握非謂語(yǔ)動(dòng)詞與其邏輯主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系還是被動(dòng)關(guān)系。例如：____thatBobhadgotpromotedhisfriendscametocongratulatehim.A)HeardB

6、)HavingheardC)HearD)Tohear【答案與解析】依據(jù)非謂語(yǔ)動(dòng)詞hear與其邏輯主語(yǔ)hisfriends之間的主動(dòng)關(guān)系，以及前后句的邏輯關(guān)系，可以斷定用現(xiàn)在分詞形式來(lái)作時(shí)間狀語(yǔ)，再根據(jù)現(xiàn)在分詞的動(dòng)作“聽(tīng)說(shuō)”發(fā)生在主要謂語(yǔ)動(dòng)詞“來(lái)”之前，由此判斷應(yīng)該用現(xiàn)在分詞的完成式(只用作狀語(yǔ)時(shí)使用)，意為“聽(tīng)說(shuō)Bob已得到提升，他的朋友都來(lái)向他表示祝賀”，故正確答案為B?？键c(diǎn)五、考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ)時(shí)句式的轉(zhuǎn)變非謂語(yǔ)動(dòng)詞(動(dòng)詞不定式或

7、動(dòng)名詞)作主語(yǔ)主要考查其句式的轉(zhuǎn)變，習(xí)慣上通常把it作為形式主語(yǔ)放在句首，作題時(shí)要善于分辨這種形式上的轉(zhuǎn)變。請(qǐng)看下面例題：1.Itisanhonourfme(be)_____yourEnglishteacher.2.Itisnouseofus(wait)_____athomelikethis.【答案與解析】根據(jù)對(duì)句式的分析，可以判斷出It是形式主語(yǔ)真正的主語(yǔ)由非謂語(yǔ)動(dòng)詞(動(dòng)詞不定式或動(dòng)名詞)來(lái)充當(dāng)。依據(jù)表語(yǔ)的特性以及句式的特點(diǎn)我們可以斷

8、定第1題應(yīng)該填動(dòng)詞不定式，即tobe，第2題應(yīng)該填動(dòng)名詞，即waiting。六、考查作定語(yǔ)的非謂語(yǔ)動(dòng)詞的判斷非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)主要考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作后置定語(yǔ)的情況，這里關(guān)鍵要把握住非謂語(yǔ)動(dòng)詞與其邏輯主語(yǔ)之間是主動(dòng)行為還是被動(dòng)行為以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間性，即是正在進(jìn)行或已經(jīng)完成還是將要發(fā)生。一般來(lái)說(shuō)，用現(xiàn)在分詞一般式作定語(yǔ)往往表示動(dòng)作是主動(dòng)行為且正在進(jìn)行當(dāng)中，如果動(dòng)作是被動(dòng)行為且正在進(jìn)行當(dāng)中，就用現(xiàn)在分詞一般式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用過(guò)去分詞