《窗邊的小豆豆》教案

1、《窗邊的小豆豆》閱讀導(dǎo)讀課教案《窗邊的小豆豆》閱讀導(dǎo)讀課教案平果五小蘇麗林教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1通過導(dǎo)讀，讓孩子對(duì)故事的內(nèi)容有一定了解，享受讀書的快樂。2通過閱讀這本書，感受小豆豆天真無邪、純真善良的性格特征，感受小林校長(zhǎng)對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)孩子的愛心。3激發(fā)學(xué)生對(duì)新書《窗邊的小豆豆》的閱讀興趣，產(chǎn)生閱讀期待。課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，一、激趣導(dǎo)入，走進(jìn)巴學(xué)園走進(jìn)巴學(xué)園觀察圖片，通過猜測(cè)引發(fā)興趣，走進(jìn)巴學(xué)

2、園。1同學(xué)們，老師今天先給大家觀察一幅圖，并說說從這幅畫面中你看到了什么？（生答）請(qǐng)你猜猜這是什么地方？2同學(xué)們，你們想象真豐富，其實(shí)，這是一所學(xué)校，這所學(xué)校叫“巴學(xué)園”。兩棵樹就是從地上長(zhǎng)出來的校門，幾輛電車就是教室，在巴學(xué)園里，你想上什么課就上什么課，下午還可以去公園散步呢。同學(xué)們，聽到這你有怎樣的感受或疑問？過渡：同學(xué)們的感受和疑問真多，今天老師要給大家推薦一本書（課件出示板書書板書書名），這本書寫的就是發(fā)生在“巴學(xué)園”的故事。（

3、設(shè)計(jì)意圖：向?qū)W生道出該書的最吸引人之處，調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心、求知欲，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對(duì)閱讀該書的渴求。）二、讀封面，了解作者二、讀封面，了解作者（一）簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)封面：看到這本書的封面除了書名以外你還能獲得哪些信息？（因?yàn)檫@本書的原版是日文，為了能讓我們中國(guó)的孩子也能讀到這本名著，所以趙玉姣把它翻譯成了我們看到的這本中文版）（過度：咱們?cè)倏纯催@本書的封底。）（二）認(rèn)識(shí)封底師：封底往往會(huì)有一些對(duì)這本書的評(píng)論對(duì)這本書的評(píng)論或?qū)ψ髡叩囊恍┙榻B對(duì)作者的一

4、些介紹等內(nèi)容，在下方還會(huì)標(biāo)有這本書的價(jià)格等。（三）認(rèn)識(shí)書脊過渡：小豆豆的XX、淘氣，使得她一年級(jí)就被退學(xué)了，后來轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，在巴學(xué)園里，小豆豆又有哪些有趣的故事呢？你們想聽嗎？四、精讀片段二，指導(dǎo)閱讀方法（一）欣賞片段，激活學(xué)生閱讀興趣：1過渡：在生活中大部分人都有自己最珍愛的一樣?xùn)|西，比如愛好打籃球的同學(xué)，也許籃球就是他的心愛之物，你們有自己的心愛之物嗎？小豆豆的心愛之物又是什么呢？（課件出示）請(qǐng)你們用自己喜歡的方式讀一讀這段話。提

5、問：讀了這一段話，你知道小豆豆的心愛之物是什么？你覺得這是一個(gè)怎樣的錢包？從哪些詞感受到的？小結(jié)方法：讀故事時(shí)，好的語(yǔ)言文字，可以讓我們產(chǎn)生美感。板書：賞語(yǔ)言。板書：賞語(yǔ)言。過渡：一個(gè)錢包讓小豆豆發(fā)生了什么有趣的故事呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽：師讀：小豆豆有一個(gè)奇怪的壞毛病，上完廁所后總是習(xí)慣往下看一看。這一天上課師讀：小豆豆有一個(gè)奇怪的壞毛病，上完廁所后總是習(xí)慣往下看一看。這一天上課前，小豆豆去了一次廁所，終于又忍不住往下看一看，就在這時(shí)那個(gè)

6、寶貝錢包“啪”的一下前，小豆豆去了一次廁所，終于又忍不住往下看一看，就在這時(shí)那個(gè)寶貝錢包“啪”的一下掉了進(jìn)去。掉了進(jìn)去。提問：同學(xué)們故事講到這，請(qǐng)你們猜猜看小豆豆會(huì)有什么樣的反應(yīng)呢？（師小結(jié)：孩子們，你有大作家的想象力，老師真佩服你。在讀故事的時(shí)候，一邊讀一邊猜情節(jié)，也是一件很有趣的事情。板書：猜情節(jié)板書：猜情節(jié)。）2小豆豆會(huì)有什么樣的反應(yīng)呢？現(xiàn)在讓我們接著往下聽故事吧：（課件出示）生讀：小豆豆驚叫一聲：“啊”小豆豆沒有哭也沒有放棄錢包

7、，她跑到學(xué)校的工具房里，找來了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的舀子，來到廁所外墻的掏口。她決定把錢包掏出來。小豆豆用長(zhǎng)把舀子伸到掏口里面，向外面挖起來，挖出來的東西就堆在掏口周圍，當(dāng)然每挖出一舀子，小豆豆都要檢查一下錢包會(huì)不會(huì)混在里面。提問：請(qǐng)問是你你會(huì)這么做嗎？為什么？3正因?yàn)檫@樣，在一般人眼里，小豆豆是個(gè)“怪怪”的孩子。咱們繼續(xù)往下聽故事：師：本來以為很快就會(huì)找到錢包，但錢包好像藏在什么地方了，總是不肯露面。這時(shí)候師：本來以為很快就會(huì)找到錢包，但錢包好像