中國夢教育夢我的夢演講稿

1、與時(shí)俱進(jìn)中國夢.教育夢.我的夢張奇尊敬的評委各位老師:大家好!今天，我演講的題目是《與時(shí)俱進(jìn)中國夢.教育夢.我的夢》。每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢想。中國夢就是中華民族的夢，就是每一個(gè)中國人的夢的凝聚。毫不虛言，我的職業(yè)就是我的事業(yè)，我的夢想就是我的理想———教書育人。為中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的階段基礎(chǔ)，貢獻(xiàn)自己的青春、力量和智慧，為中國夢添力盡心。欲知大道，必先知史！我的夢，是厚重的歷史的夢。歷史上，中華民族創(chuàng)造過一個(gè)又一個(gè)令

2、世界贊嘆驚服的奇跡，可是1840年以來，我們的民族卻飽受磨難和困苦，歷經(jīng)了無數(shù)的恥辱。這是為什么呢？其中原因諸多，但是教育一定是一個(gè)根子上的問題?；厥捉詠?，面對嚴(yán)重的內(nèi)憂外患，我中華許多仁人志士—孫中山、梁啟超、陳獨(dú)秀、晏陽初、陶行知等等，也都在努力尋求著各種教育強(qiáng)國之路，一百多年來，從未間斷、從未放棄，而我就是追尋他們足跡的一員！深心溫故，猶可知新。我的夢，又是嶄新的夢。從中國共產(chǎn)黨誕生到新中國成立，再到我們今天的改革開放，我們偉

3、大的祖國歷盡坎坷而不斷前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，取得了舉世矚目的成就。這其中原因也是諸多的，而教育所提供的力量是巨大的。強(qiáng)國必先強(qiáng)教。黨和政府歷來重視教育，尤其是改革開放以來，提出科教興國戰(zhàn)略，將教育作為國家優(yōu)先發(fā)展的重大戰(zhàn)略進(jìn)行部署，不斷加大對教育的關(guān)心和支持。我們一直在努力，我們的腳步從未停滯，而且我們正在凝聚力量，共克時(shí)艱，追夢圓夢！我就是這中間悉心力行的一員！中國夢美，教育任重。我的夢，也是遠(yuǎn)方的夢。我常常仰望頭頂那片璀璨的星空

4、—深知教育是百年大計(jì)，樹人實(shí)非易事。種樹種的是希望，育人更是育得未來。我的夢，教育夢，中國夢，任重而道遠(yuǎn)。所以我告訴自己，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)教育信心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘毅傳道。教育理想比天高，落地方有百花園！我的夢，更是當(dāng)下的夢。夢想之路就是從腳下繼往開來的，更需要用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)來鑄就，只有腳踏實(shí)地向著夢想鍥而不舍地奮斗，夢想才會(huì)成真。身為一名教師，我時(shí)刻告誡自己：自強(qiáng)不息，把教育化成一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式，珍惜大好時(shí)光，練就

5、過硬本領(lǐng)，當(dāng)仁不讓地為祖國發(fā)展和民族振興教育一代新人。親愛的教育同仁，我們的精彩就在我們身邊，就在這平凡的教育舞臺(tái)。美麗的中國夢，就深深地扎根在我們腳下這方熱土。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，偉大的祖國也向我們發(fā)出了更具青春活力的召喚——“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”，看我少年“前途似海，來日方長。”讓我們一道擔(dān)起中華的脊梁，向著自己和偉

6、大民族的美麗夢想，為著共和國的榮光，讓我們同心同德，一往無前！我的演講完畢，謝謝大家！篇二：中國夢教育夢我的夢“中國夢教育夢我的夢”演講稿——追尋夢想，收獲成長一年前的今天，我和無數(shù)徘徊在人生十字路口的畢業(yè)生一樣，茫然不知所措，工作、發(fā)展的壓力讓我們這些本該朝氣蓬勃的年輕人，在一次次看清現(xiàn)實(shí)、面對打擊后灰心、失望。那時(shí)的我不理解，那是人生成長必經(jīng)的過程，整天悶悶不樂、煩心不已，只因自己不得不在現(xiàn)實(shí)面前低下自己驕傲的頭顱，讓心中的夢想漸行

7、漸遠(yuǎn)。著自己是否能給予他們夢想的力量，讓他們也擁有這不滅的信念去面對人生的不順和挫折。我所教的兩個(gè)班級是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班，班上的的學(xué)習(xí)氛圍較好，但由于基礎(chǔ)差、底子薄，很多時(shí)候?qū)τ趯W(xué)習(xí)都力不從心，漸漸地我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦情緒，對自己缺乏信心，以分?jǐn)?shù)來給自己定高低，一次考不好就否定自己，對于自己未來的路沒有更長遠(yuǎn)的想法，最讓我驚訝和傷心的是有一次，我跟班上一個(gè)平時(shí)學(xué)得挺好的學(xué)生談心，問他有沒有什么理想，以后夢想上哪所大學(xué)時(shí)，他當(dāng)時(shí)吃

8、驚并茫然地說了一句：“大學(xué)，我想都沒想過，以后畢業(yè)了就跟我爸媽一樣，出去打工掙錢咯。”我怔住了，在我眼前的這個(gè)孩子，在這樣一個(gè)年輕的身體里，是那么缺少一種向上的正能量，他甚至都不了解夢想對于一個(gè)人來說有多重要，在那一刻，我忽然覺得孩子們每天上課、寫作業(yè)、考試都變成了他們的一種負(fù)擔(dān)，沒有夢想的支撐，他們甚至都不知道是為誰而學(xué)。一個(gè)人的夢想猶如深埋于土里的根，沒有根的種子，又怎能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打？我希望他們擁有自己的夢想，不僅僅是知識，不僅僅是

9、分?jǐn)?shù)，不僅僅是課堂。是夢想這一強(qiáng)大的力量讓他們獲得感悟、經(jīng)驗(yàn)、成功，讓他們踏踏實(shí)實(shí)、堂堂正正地成為對自己、對家庭、對社會(huì)的有用之人，最好的夢想不在書本里，而在讓人擁有不竭動(dòng)力的精神食糧里，讓學(xué)生擁有一個(gè)夢想比讓他們學(xué)會(huì)做一道題更為重要。于是，在班上，我利用活動(dòng)課給他們開展“我有一個(gè)夢想”的主題班會(huì)，讓學(xué)生主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)自己的夢想，點(diǎn)燃他們的追夢之光，在那次班會(huì)里，我看到了孩子們臉上洋溢的樂觀和憧憬，我看到了年輕的生命里應(yīng)有的光彩與力量，學(xué)習(xí)

10、中，我更加注意鼓勵(lì)他們，根據(jù)學(xué)情，降低學(xué)習(xí)難度，幫助他們克服難關(guān)，重建自信心，找到一種成就感。漸漸地，有學(xué)生來找我談心，告訴我他覺得自己有進(jìn)步了，也有學(xué)生遞上小紙條，告訴我他的夢想，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他們在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變：敢想了，能想了，會(huì)想了。一個(gè)關(guān)于教育的夢讓我找到了自己以后要走的路，找到了一個(gè)堅(jiān)持下去的理由，這些孩子需要夢想，未來的社會(huì)需要這些孩子。由是，我想到了那句“少年智，則中國智；少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)”，一瞬間，我明白了教育的擔(dān)子和

11、責(zé)任，教育的成功與發(fā)展，不正與我們整個(gè)社會(huì)、國家息息相關(guān)嗎？我們常說孩子是祖國的未來，億萬個(gè)中國孩子的夢想構(gòu)成了中國未來的夢想，有夢想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。“教育興則國家興”，教育是推動(dòng)國家發(fā)展的巨大推動(dòng)力，“十年樹木，百年樹人”，教育培養(yǎng)出怎樣的人才，中國社會(huì)就會(huì)有怎樣的發(fā)展。孩子們，曾幾何時(shí)，“為中華之崛起而讀書”的吶喊還在你耳畔回響，“修身齊家治國平天下”的格言還在你的腦?；厥?；要知道，我們是一棵會(huì)思想的

12、葦草，我們的頭顱始終迎著太陽初升的方向。作為教師，讓孩子們擁有夢想，擁有信念和力量，讓孩子們有一天走出校園后，能從容淡定地去為自己的夢想付諸行動(dòng)，讓孩子們在國家與民族的觀念里，成為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代、適應(yīng)社會(huì)的有用之人。關(guān)注于他們的生活與未來的命運(yùn)，在學(xué)校錘煉其意志品質(zhì)，展露其聰明才智，讓其感受到時(shí)代所能給予的一切，讓他們帶著夢想的翅膀去廣闊的天空飛翔！這就是我的夢想！曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”實(shí)現(xiàn)這樣的教育夢想的確是長遠(yuǎn)而

13、又艱巨。不過我相信夢想的份量，志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地，我將奉獻(xiàn)我全部的愛與智慧給那一群可愛的孩子們，從點(diǎn)滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火，為了服務(wù)學(xué)生，為了振興教育，為了民族崛起，為了十三億中國人民共同的夢想，路，還在延續(xù)……對教育夢想的追逐永不停止！篇三：中國夢我的夢教師演講稿精華版中國夢我們的夢女士們，先生們，大家下午好，很高興能站在這里，和大家一起，來暢想我的中國夢。中國夢是什么？它很抽象也很具體，它很遠(yuǎn)大也很渺小，它是一個(gè)國家的