人教版小學數學一年級上冊全冊完整教案

1、1一年級數學上冊教學計劃一、教材分析一、教材分析本冊教材包括下面一些內容：準備課、位置、10以內數的認識和加減法，認識圖形、1120各數的認識、認識鐘表、20以內的進位加法，用數學，數學實踐活動。二、教學目標二、教學目標1、熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、會寫020各數。2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計

2、算一位數的加法和10以內的減法。3、初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。4、認識符號“=”、“”、“”，會使用這些符號表示數的大小。5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。6、通過直觀演示和動手操作，認識“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含義，會用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對位置。7、初步認識鐘表，會認識整時和半時。8、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學

3、好數學的信心。9、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。10、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系。三、教學重、難點這一冊的重點教學內容是10以內的加減法和20以內的進位加法。這兩部分內容和20以內的退位減法（一般總稱一位數的加法和相應的減法）是學生學習認數和計算的開始，在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數計算的基礎，是小學數學中最基礎的內容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。五、教學措施五、教學措施

4、1、重視學生的經驗和體驗，根據學生的已有經驗和知識設計活動內容和學習素材。3單元教學目標：1、在和諧愉悅的探討氛圍中，了解學生的數數和認數情況。2、初步培養(yǎng)學生的觀察能力，體驗與人合作交流的快樂。3、幫助學生了解學校生活，使學生感到數學來源于生活激發(fā)學生學習的興趣。4、充分利用材料資源，滲透思品教育。單元教學重、難點：1、學生數數的過程中，初步培養(yǎng)學生的的數感。2、用多種形式，激發(fā)學生愛數學的情感。3、引導組織好學生小組學習，使學生初步

5、感知合作學習的快樂及要求。單元課時安排：約2課時NO：1教學內容：第2——5頁（數一數）教學目標：1、在非常和諧愉悅的氛圍中，初步了解兒童認數、數數情況。2、通過觀察等探求活動，使學生初步建立數感，初步培養(yǎng)學生的觀察能力和口頭表達能力。3、合學生體驗與人合作、交流物快樂，初步培養(yǎng)學生的合作參與意識。4、激發(fā)學生的學習興趣及其對人對物的愛的情感，初步培養(yǎng)學生會聽、會說、會補充的良好習慣。教學重、難點：初步建立數感，培養(yǎng)學生的觀察能力和口頭