信息化考核方案

1、崇州市燎原小學崇州市燎原小學教育信息化建設考核方案教育信息化建設考核方案一、對教師教育技術(shù)應用能力的基本要求：一、對教師教育技術(shù)應用能力的基本要求：1、教育現(xiàn)代化技術(shù)理論（1）理解教育技術(shù)的主要理論基礎。（2）掌握教育技術(shù)理論的基本內(nèi)容。（3）了解基本的教育技術(shù)研究方法。2、教育現(xiàn)代化技術(shù)能力（1）能掌握信息檢索、加工與利用的方法。（2）能掌握常見教學媒體選擇與開發(fā)的方法。（3）能掌握教學資源管理、教學過程管理和項目管理的方法。（4）能

2、掌握教學媒體、教學資源、教學過程與教學效果的評價方法。3、教育現(xiàn)代化技術(shù)應用（1）能開設開好運用計算機多媒體技術(shù)的公開課。（2）具有在教學中應用教育技術(shù)的意識。（3）具有在教學中開展信息技術(shù)與課程整合、進行教學改革研究的意識。（4）具有運用教育技術(shù)不斷豐富學習資源的意識。2、對在教育信息化建設及應用工作中做出成績的學校領導、工作人員和教師進行適當獎勵；3、對在電教裝備工作中出現(xiàn)重大事故，造成嚴重影響的教師，實行一票否決制，取消評優(yōu)樹先資

3、格，并追究相關(guān)負責人的責任；4、對考核不合格的教師，不得參與學校及上級主管部門的評優(yōu)樹先。崇州市燎原鄉(xiāng)小學崇州市燎原鄉(xiāng)小學教育信息化管理工作考核辦法教育信息化管理工作考核辦法為進一步加強我校教育信息化管理與教育信息化教學應用工作，不斷提高我校教育信息化管理水平和教師教育信息化教學應用技能，充分發(fā)揮我校現(xiàn)有信息化教育設施和資源的效能，增強教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行業(yè)務學習、教育管理、教學應用和教育教學改革的創(chuàng)新和能力，不斷提高我校教育教學質(zhì)