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文檔簡介
1、Module1Unit1It’stheABCSong教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):知識目標(biāo):學(xué)會英語歌曲及26個字母的發(fā)音。能力目標(biāo):能力目標(biāo):1.能聽說讀26個英文字母。2.能正確識別印刷體、手寫體大小寫字母。情感目標(biāo)情感目標(biāo):對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):1、聽說讀寫26個英文字母。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):1、掌握字母書寫規(guī)范,正確辨認(rèn)大小寫及印刷體與手寫體。教學(xué)用具:教學(xué)用具:WdcardsP
2、PTCDROMheadwearetc.教學(xué)過程:教學(xué)過程:Step1、Warmuprevision新課標(biāo)第一網(wǎng)1.GreetingSingsongs:“GoodmningSam”“Howareyou?”2.自由會話(D—David,讓學(xué)生做小先生,以下為David與同學(xué)們的對話)Dialogue1:T:Goodmningwhat’syourname?D:Hello,mynameisDavidDavid(同時書寫)Im12Nicetome
3、etyouSs:Nicetomeetyoutoo.D:ThisisMissWu,myEnglishteacherT:NicetomeetyouSs:Nicetomeetyoutoo.Dialogue2:D:Look,WhatsthisinEnglish?(ShowpicturesofacatonthePPT)S1:AcatD:Spellit,pleaseS1:Yes,cat,catD:Whatcolourisit?S2:BlackDia
4、logue4:D:Letscountfrom1to20,OK?Ss:OK(Boys1,3,5…Girls2,4,6…Claphsfrom1to10Stampfeetfrom11to20)(拍拍手跺跺腳)Step2:LeadinHavethestudentssingonetwosongsthey’velearnedbefe.Thenask”What’syourfavouritesong”Explainthemeaningpronuncia
5、tionofthewdfavourite.第二課時Step1Warmuprevision1.Greeting2.Singthesong:theABCsongT:DoyoustillrememberthesongwelearnedonpreviouslessonLet’ssingittogethergo!3.T:Let’spassthewdcardssayit(傳遞字母卡片并說出)Step2LearnthetextT:TheABCsong
6、ismyfavitesong.What’syourfavitesongS:.......T:ThestudentsarehavingthefirstclasstheirteacherisMs.Smart.Let’slistenwhattheyaretalkingabout.(播放CDROM)T:Let’sreadthetexttogether.Step3Practice1.Domatchgame:將大小寫連線。2.Showapictur
7、eofasnowmanaskstudentstofindanyletterstheycansee.3.T:What’syourfavitecolanimalS:It’s......4.LearnthesongtheABCsonghaveamatchamong4groups.Step4PairwkT:Pleasemakeconversationswithyourpartneraccdingtothesentencepattern.Go!(
8、請幾組學(xué)生上臺表演)T:Youdidagoodjob!Hereareyourstickers!Welldone!Step5SummaryT:Let’ssingthesongagainOK(全班齊唱歌曲)Step6Homewk1.Recitethe26letters2.TrytosingtheABCsong板書設(shè)計:TheAlphabet字母表AaBbCcDdEeFfGgWhat’syourfavite....HhIiJjKkLlMmNn
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