小組合作學習組內分工及職責

1、羅家學校六年級小組合作學習羅家學校六年級小組合作學習組內分工及職責組內分工及職責大組長大組長：老師的特別助理，組長要以身作則，要敢于負責，要公正公平，要大膽熱情，要維護大局。負責宏觀調控本組同學的學習和生活情況，負責本組同學作業(yè)的督導和收繳，適當的時候負責本組B層同學作業(yè)的批改。（B層同學負責C層同學的作業(yè)批改。）1、組織督促小組同學一起完成學習任務。2、給小組同學分配具體的學習任務。調節(jié)本組內的小組幫扶。3、幫助同學確定知識的展示的方

2、式。4、負責本小組同學的學習成績。積極幫助、檢查后進同學的學習情況。5、組長要有較強的責任心，成績比較優(yōu)秀，組長要有較強的語言表達能力。6、組織組員辦好黑板報、運動會等班級活動。紀律組長紀律組長：負責本組同學的學習狀態(tài)并做好記錄。要求一定要公平、公正。1、負責本組同學的上課紀律。確保本小組課堂的正常進行。2、評價本小組同學的上課表現并做好記載。3、配合大組長管好本小組的同學。時按質完成。小組成員：小組成員：1、服從組長安排與管理，齊心協

3、力打造優(yōu)秀小組；2、積極參與課堂討論、展示、反思、衛(wèi)生、活動；3、承擔值日組長時，對本組情況進行詳細、客觀的考核與記載；4、有集體榮譽感，對自己的問題、錯誤及時自我批評、改正。（一）小組內學生評價細則（一）小組內學生評價細則1、每個組準備兩個考評本，設正負兩個組長。（大組長為正，紀律組長為負）2、正組長負責學習，副組長負責管理紀律，一節(jié)課一考評，一天一統計，一天一評比。用“正”字統計自己負責的5位同學一天參與小組合作學習及展示的成績，排

4、名次?？荚u共分八項：?預習課上預習課上：組內每一名同學都能積極認真完成任務，并學會解答課后練習的。給該組加１０１０分。檢查方式檢查方式：課前５分鐘時由一組組長檢查二組同學，二組組長檢查三組同學……八組組長檢查一組同學后，向科代表匯報加分。?課堂發(fā)言課堂發(fā)言：發(fā)言1次加10分（正字畫1筆得10分），得到老師的特殊表揚加20分，回答錯誤不加分。?課堂展示課堂展示：A層同學展示1次正確加10分，B層同學展示正確一次加20分，C層同學展示正確一