岳麓版歷史九年級上冊第一單元測試卷_第1頁
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1、2016年初三上學(xué)期第一次月考歷史測試試卷一、單項選擇題(40分)題號1234567891011121314151617181920答案1、目前,大多數(shù)人類學(xué)家認為,人類是由古猿進化而來。約300萬年前,早期人類——南方古猿生活在()A.亞洲B.非洲C美洲D(zhuǎn)歐洲2、諾貝爾和平獎得主曼德拉屬于()A白色人種B黃色種人C黑色人種D棕色人種3、下列有關(guān)氏族的說法,錯誤的是()A母系氏族實行群婚,人們“只知其母,不知其父”B.財產(chǎn)公有,生產(chǎn)和分

2、配以集體為基礎(chǔ)C父系氏族的人們“既知其母,又知其父”D商品生產(chǎn)出現(xiàn)并占據(jù)主導(dǎo)地位4、世界上最古老的文明發(fā)源于()①尼羅河流域②幼發(fā)拉底河流域③底格里斯河流域④印度河流域⑤恒河流域⑥黃河流域A.①②③⑤B.①④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).②③⑥5、2003年,美英聯(lián)軍發(fā)動了對伊拉克的戰(zhàn)爭,造成了伊拉克文明的極大破壞。今天,伊拉克戰(zhàn)后重建工作極為艱難。這里的“古文明”指的是()A、古埃及文明B、古巴比倫文明C、古印度文明D、腓尼基文明6、世界歷

3、史上已知的第一部比較完備的成文法典是()A、摩奴法典B、漢謨拉比法典C、格爾蒂法典D、十二表7、下列關(guān)于金字塔的說法,不正確的是()A是古巴比倫文明的象征B是國王的巨型陵墓C是古埃及勞動人民智慧的象征D是國王權(quán)力的象征8、古代印度形成的“種姓制度“的實質(zhì)是()A實行奴隸主民主政治B維護奴隸主貴族的特權(quán)C維護“佛”的旨意D維護造物神梵天的權(quán)威9、2008年8月,北京奧運圣火取自希臘雅典。從歷史上看,古代希臘是()A東方文明發(fā)源地B.游牧文

4、明發(fā)源地C.西方文明發(fā)源地D.大河流域農(nóng)業(yè)文明發(fā)源地10、伯利克里當政時期,雅典達到全盛。其主要表現(xiàn)()①工商業(yè)發(fā)達②文化昌盛③民主政治發(fā)展④統(tǒng)治整個希臘⑤全體公民都能參加政治生活A(yù)①④⑤B①③④C①②③D③④⑤11、西歐奴隸制度崩潰的標志是()三、材料分析題(50分)23、閱讀下列材料并回答問題:材料一材料一:“當時帝國地跨歐亞非三洲,地中海成為它的內(nèi)湖。境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來,海路暢通無阻,陸路縱橫交錯,四通八達,促進了貿(mào)易

5、發(fā)展,也有利于信息傳遞和軍隊調(diào)防。帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易往來,中國的絲綢也傳入帝國。原來較落后的帝國西部城市如雨后春筍般地建立起來。材料二材料二:羅馬統(tǒng)治者及奴隸主過著驕奢腐敗的生活。每個節(jié)日都連續(xù)狂歡幾天,甚至幾個星期。羅馬帝國已經(jīng)無力發(fā)動對外戰(zhàn)爭,奴隸來源逐漸枯竭,加之財政趨于混亂,羅馬社會爆發(fā)了全面危機,大大削弱了統(tǒng)治的基礎(chǔ)。材料三材料三:人民起義愈演愈烈,3世紀中期開始,前后延續(xù)了100多年,沉重打擊了羅馬帝國的統(tǒng)治。此

6、后,奴隸、隸農(nóng)、貧民不斷起義。4世紀末,日耳曼人入侵,羅馬帝國內(nèi)外交困,于395年,分為東西兩部分。材料四材料四:有人將工具分為三類:會說話的工具,會哞哞叫的工具,啞巴工具。這分別指的是奴隸、牛、車子等工具。請回答:(1)材料一中的“帝國”什么時候成為地跨歐亞非的大帝國?帝國初期大致相當于中國的哪個朝代?兩國間貿(mào)易通道叫什么(6分)(2)根據(jù)材料二、三指出導(dǎo)致羅馬帝國內(nèi)外交困的主要原因有哪些?(6分)(3)結(jié)合材料四和所學(xué)知識,分析古羅

7、馬奴隸的基本情況。(4分)24、閱讀下列材料并回答問題:材料一材料一:日本遣唐使乘坐的海船材料二材料二:唐的均田制,實行“班田收授法”。廢除貴族對土地和部民的私有權(quán),改土地、詔書規(guī)定:第一,效法隋部民為國有;國家計口授田,對于6歲以上的公民,每六年按人口班給口分田一次,男子每人2段(相當于35畝),女子為其2/3,奴婢授相當于自由民的l/3,所班田地不得買賣,死后歸還政府。第二,關(guān)于租稅,效法唐朝租庸調(diào)制,受田農(nóng)民必須向國家交谷(租),

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