年級主任及副主任崗位職責

1、年級主任崗位職責年級主任在主管校長領導下，對本年級的教育、教學工作負有全面管理的責任，主要職責是團結帶領本年級全體老師端正教育思想，全面貫徹教育方針，開拓創(chuàng)新，以習慣養(yǎng)成教育為目標，樹立良好的班風、級風，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組，提高本年級班級管理水平和教育教學質量。具體職責是：一、根據(jù)學校各部門的工作計劃，結合本年級的實際情況，制定年級組每學期的工作計劃，提出年級工作的明確目標和切實措施，并認真落實；認真寫好年級組每學期工作總結，使年級的各項工

2、作與學校總目標保持一致，按月檢查考核計劃的貫徹執(zhí)行情況。二、保持與學校各項工作要求的一致性。認真貫徹落實學校各項工作要求和工作任務對學校管理工作獻言獻策。三、負責組織本年級學生的入學、軍訓教育，做好新生入學行為規(guī)范教育和新生的思想穩(wěn)定工作，尤其是學生良好行為習慣的養(yǎng)成。四、抓好本年級組教師的思想建設，加強師德教育，調動全組教師“教書育人”的積極性，使年級組成為“團結、和諧、奮發(fā)向上”的教師群體，定期組織本年級教師進行有關的業(yè)務學習，每月

3、至少一次有計劃召開全體任課教師會議和各學科備課組會議，結合月考成績，分析研討教學情況，進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，提出改進措施，確保年級教學整體水平的不斷提高，促進年組教育特色的形成。五、負責年級教學質量的管理，了解本年級各學科的教學動態(tài)，檢查督促各科備課組的工作，維持日常教學秩序，及時協(xié)調好班主任與科任老師、教師與學生的關系，年級中各班之間、各學科之間的關系，幫助教師排除工作中的障礙。六、督促班主任制定班主任工作計劃，并組織檢查

4、落實，定期召開“主題班會”，講評年級情況，負責組織年級班主任會，貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及學校各部門和年級制定的各項規(guī)章制度。七、定期組織本年級班主任進行有關業(yè)務學習和工作會議，重點抓好本年級班主任工作和班級學生管理工作，落實學校校風建設的各項要求，建設良好的班風和學風，督促年級老師的值日工作。八、負責指導年級副主任工作，為年級副主任開展工作提供幫助。九、負責定期組織師生座談，有計劃地做好學生干部的培養(yǎng)工作，并組

5、織學生干部參與年級學生管理工作，組織學生干部工作經驗交流，積極支持和配合學生會及團委工作。十、負責配合學校各部門的文娛、體育、衛(wèi)生等活動的正常開展，并與相應部門密切配合組織各項活動。十一、根據(jù)“守土有責”的原則，“管好自己的門，管好自己的人，管好自己的物”，以防為主，做好年級的安全管理和教育工作，督促落實學生出校門的請假制度，防止各種意外的發(fā)生，維護師生安全。十二、抓好學校各項常規(guī)的落實、檢查、評比工作。組織和策劃召開年級家長會做好學校

6、、家庭、社會的配合工作。督促班主任做好家訪、電訪工作。十三、完成學校交給的其他任務。年級副主任崗位職責1、給主任當好助手和參謀，主動補臺，步調一致地貫徹執(zhí)行學校年級的教學工作意圖。2、深入課堂，隨時掌握教學動態(tài)，及時提出改進教學的建議和措施，使年級的教學活17、實事求是、認真負責地做好學生的學期綜合鑒定及評優(yōu)評先工作。18、更新觀念，創(chuàng)新工作方法，積極參加各種形式的班主任業(yè)務培訓，不斷提升業(yè)務水平，經?？偨Y班主任的工作經驗，積極撰寫德育

7、論文。高一年級干事崗位職責1、考勤管理及統(tǒng)計，每周匯總數(shù)據(jù)交主任。每月統(tǒng)計后計入績效。（特別要求：上下午第一節(jié)課有課遲到，按分鐘扣發(fā)績效；因事未簽到退，一定要有請假條，否則按曠工計）2、監(jiān)控上下午及晚上第一節(jié)課教師是否按時進入教室，若否，立即告知主任處理。3、每天檢查頭一天晚宿舍學生是否外出，登陸：192.168.1.70：8080然后輸入賬號、密碼，查22：50——1：30期間是否有下樓的，若有立即告知主任核查。4、每大周一次教案、作

8、業(yè)（導學案）檢查記錄并上墻公布。5、每小周由主任或副主任率隊進行一次宿舍內務檢查。6、協(xié)助考試安排及成績分析。7、巡視觀察年級、班級情況，及時報告處理。8、年級臨時交辦的工作及學校其它部門的聯(lián)絡工作。高一年級學科教師崗位職責1、遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，服從年級工作安排，積極參加學校、年級各項活動。貫徹教育方針，樹立素質教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到德育為先，廉潔從教，教書育人，為人師

9、表。2、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結。3、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案（學案），做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。4、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)

10、學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。5、針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養(yǎng)。6、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。7、按規(guī)定做好月考、期中、期末考試監(jiān)考、出卷及評卷工作，