滬教版九年級(jí)化學(xué)全套教案

1、1第周第課時(shí)總課時(shí)第一章第一章開啟化學(xué)之門開啟化學(xué)之門第1節(jié)化學(xué)化學(xué)給我們帶們帶來什么來什么(1)【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：知道為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的信心和使命感。體驗(yàn)化學(xué)的科學(xué)美。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：初步體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的一種重要方式。情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)人們認(rèn)識(shí)周圍物質(zhì)世界的意義。2、樹立環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化

2、學(xué)的重要意義?！窘虒W(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)方法教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)、探究、講授、討論、練習(xí)。【教學(xué)過程教學(xué)過程】[引入]課件展示我國古代化學(xué)工藝：火藥的發(fā)明、青銅器、瓷器的制作等；[觀察思考]：教師以幾個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)（如魔棒點(diǎn)燈，燒不壞的手帕，空中生煙等等），展示化學(xué)學(xué)科的神奇與魅力。同學(xué)們認(rèn)真聽講、受到激發(fā)，進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。[討論交流]：你所知道的化學(xué)方面的科學(xué)成就有哪些？你所知道的當(dāng)今世界面臨的與化學(xué)相關(guān)或依賴化學(xué)科學(xué)

3、解決的問題有哪些？。[師生對(duì)話][討論交流]同學(xué)們積極思考并說出自己知道的化學(xué)對(duì)于認(rèn)識(shí)周圍物質(zhì)世界的作用。老師略加總結(jié)并板書。[板書]一、化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)[提問]學(xué)習(xí)化學(xué)對(duì)正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)有什么幫助？學(xué)習(xí)中需學(xué)會(huì)的問題：（1）正確區(qū)分“物質(zhì)”與“物體”鐵是物質(zhì)，用鐵制造出的鐵鍋、鋼鐵制品、彩電，冰箱等是物體，自然界的一切物體都是由物質(zhì)生產(chǎn)制造出來的，研究物質(zhì)的性能，才能根據(jù)需要制造出各種物體。（2）能夠解答生活中的許多問題。綠色化學(xué)

4、：一種無污染、無公害、安全營養(yǎng)的食品煤氣：我們常見的有管道煤氣（主要成分為一氧化碳）、罐裝煤氣（又稱液化石油氣，主要成分為碳?xì)浠衔锏幕旌衔铮?，注意通風(fēng)。（3）能夠打破舊觀念，抵制偽科學(xué)，理解新科學(xué)李洪志的偽科學(xué)、吸煙有害健康、化肥的合理施用及存放[討論](1)說出你家中由塑料、橡膠和其他各種材料制成的生活用品。(2)綠色物質(zhì)光合作用的原理是什么？綠色物質(zhì)的光合作用有何意義？3（1）正確區(qū)分）正確區(qū)分“物質(zhì)物質(zhì)”與“物體物體”（2）能夠

5、解答生活中的許多問題。）能夠解答生活中的許多問題。（3）能夠打破舊觀念，抵制偽科學(xué)，理解新科學(xué)）能夠打破舊觀念，抵制偽科學(xué)，理解新科學(xué)布置作業(yè)：布置作業(yè)：教后記：教后記：第周第課時(shí)總課時(shí)第一章開啟化學(xué)之門第一章開啟化學(xué)之門第1節(jié)化學(xué)化學(xué)給我們帶們帶來什么來什么(2)【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)開發(fā)和合理利用自然資源的意義。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：1、初步了解化學(xué)對(duì)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用。2、知道化學(xué)在生命科學(xué)、

6、材料科學(xué)方面所作出的重要貢獻(xiàn)。情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛環(huán)境、愛科學(xué)的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)】樹立環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。【教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)行探究，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?！窘虒W(xué)方法教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)、探究、講授、討論、練習(xí)?！窘虒W(xué)過程教學(xué)過程】[引入]播放錄像[觀察思考]：播放有關(guān)水、鋼鐵、白色污染、化工生產(chǎn)、環(huán)境污染的影片剪輯。老師小結(jié)強(qiáng)調(diào)水、環(huán)保的相關(guān)知識(shí)。[板書]二、化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源水的用途有哪些？水污

7、染的原因是什么？如何防治水污染？如何解決水資源緊缺的問題？[演示實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)：在鹽水中的鐵生銹實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)，紅色水柱上升原因：鐵絲生銹消耗了錐形瓶內(nèi)空氣當(dāng)中的氣體——氧氣，導(dǎo)致瓶內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓，所以紅色的墨水從導(dǎo)管導(dǎo)吸進(jìn)試管。[實(shí)驗(yàn)探究]含硫火柴的燃燒現(xiàn)象：有刺激性氣味，并且一段時(shí)間后，紅色高錳酸鉀溶液褪色。用木條做對(duì)比試驗(yàn)，高錳酸鉀溶液沒有變化。[觀察思考]在老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生代表演示鐵絲生銹、高錳酸鉀褪