申報小學高級教師職稱工作總結(jié)

1、申報小學高級教師職稱工作總結(jié)申報小學高級教師職稱工作總結(jié)本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的各項方針、政策，立志獻身教育事業(yè)。自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。在思想上努力提高政治思想覺悟，積極向黨組織靠攏；在教育教學上不斷研究，不斷創(chuàng)新；在文化專業(yè)水平上，不斷充實自己，完善教育教學能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、做一名覺悟高的教師作為一名共青團員，我一直堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工

2、作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。同時在思想上積極要求進步，處處以高標準嚴格要求自己。二、做一名科研型的教師“學高為師，身正為范”，面對不斷更新、變化的社會，我一直要求自己不斷學習，做一名學習型的教師。自1999年首都師范大學數(shù)學教育系畢業(yè)后，又于2001年考入北京工業(yè)大學的計算機技術(shù)及應(yīng)用系進行本科學習，用于拓展自身的知識系統(tǒng)，并于2004年7月順利取得本科學歷。但我并沒有就此停止學習，現(xiàn)正在北京師范大學進修心理學研究生的課程。同時

3、在日常的教育教學中認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加校級課題研究并做《加法交換律》、《用字母表示數(shù)》等學片內(nèi)及學校內(nèi)研究課。三、做一個富有愛心的教師探索和實踐中，我會成長起來的。五、獲獎情況：2004年10月：做片小班研究課：《加法交換律》；2005年4月：做校公開課：《小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化》；2005年10月：做校公開課：《循環(huán)小數(shù)》；2005年11月：做校研究課：《用

4、字母表示數(shù)》并獲三等獎；2005年9月：論文《數(shù)學作業(yè)中的評價》獲“現(xiàn)代教育理論與實踐論壇”征文一等獎；2006年1月：論文《寓德育于智育中》獲東城區(qū)“把德育體現(xiàn)于每一學科——德育成功案例”征文比賽三等獎；2006年5月：論文《應(yīng)用心理策略提高數(shù)學教學》獲東城區(qū)教育心理學研究會2005年度優(yōu)秀論文評選二等獎；2004—2006學年度所帶班級連續(xù)兩年獲“區(qū)優(yōu)秀班集體”稱號；2005年6月：北京市第五屆“新星杯”小學生語言技能技巧大賽四年級