網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下青少年的思想政治教育

1、1網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下青少年的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下青少年的思想政治教育摘要摘要：隨著我國(guó)從工業(yè)經(jīng)濟(jì)向信息經(jīng)濟(jì)、從工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)的逐漸演進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)不可避免地來(lái)到了我們的面前。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)我們還很缺乏科學(xué)的管理與運(yùn)用，從而導(dǎo)致其對(duì)我國(guó)產(chǎn)生了很多負(fù)面影響，尤其是對(duì)我國(guó)的青少年，沉迷于網(wǎng)絡(luò)使其人生觀、價(jià)值觀、道德觀以及認(rèn)知結(jié)構(gòu)、行為方式等方面發(fā)生了劇烈變化。因此在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)的思想政治教育以便正確引導(dǎo)他們使用互聯(lián)網(wǎng)。關(guān)鍵

2、字關(guān)鍵字:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青少年思想政治教育一本英語(yǔ)雜志上這樣說(shuō)過(guò)“人們?cè)谝蛱鼐W(wǎng)上可以夜不閉戶?！边@說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)確實(shí)是一個(gè)安全的國(guó)度，但是它更是一個(gè)不“安全”的國(guó)度。因?yàn)檫M(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，青少年就像進(jìn)入了茫茫大海，如果沒(méi)有燈塔的指引，他們就很容易迷失方向，永遠(yuǎn)找不回自己。一、網(wǎng)絡(luò)在我國(guó)的發(fā)展情況一、網(wǎng)絡(luò)在我國(guó)的發(fā)展情況由于科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)在我國(guó)也正以突飛猛進(jìn)的速度長(zhǎng)足發(fā)展。目前“上網(wǎng)”已成為一個(gè)非常時(shí)尚的名詞，它對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)更是無(wú)人不知，無(wú)人不

3、曉。網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，它不僅對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，也給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。在網(wǎng)上我們可以獲取很多知識(shí)，它豐富了我們的視野，開(kāi)闊了我們的眼界。但是，目前在網(wǎng)絡(luò)管理中還存在一些問(wèn)題，不健康的信息、圖片和視頻等，嚴(yán)重威脅到青少年、未成年人的健康成長(zhǎng)。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查顯示，我國(guó)現(xiàn)有9400萬(wàn)網(wǎng)民，其中18歲以下的青少年就占到16.4%。[1]其中又有多少是健康上網(wǎng)的？我們應(yīng)該真正把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成工具運(yùn)用，這有助于你的學(xué)習(xí)、工

4、作和研究，包括社會(huì)的發(fā)展和人素質(zhì)的提高，而不僅僅是消遣、娛樂(lè)。電腦網(wǎng)絡(luò)是以工具在世界上出現(xiàn)的，是以信息時(shí)代的標(biāo)志出現(xiàn)的，而不是以撲克、麻將娛樂(lè)形式出現(xiàn)的。信息是中性詞，我們要健康信息還是不良信息？特別是對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)上的不良信息太多了，突出表現(xiàn)就是網(wǎng)絡(luò)游戲，色情、暴力、欺詐、賭博等等，這些很容易導(dǎo)致網(wǎng)癮少年，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達(dá)250萬(wàn)人，他們整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不知進(jìn)取，父母為之非常痛苦?，F(xiàn)在中國(guó)的網(wǎng)吧成了中國(guó)最容易藏污納詬的地方

5、，網(wǎng)吧已經(jīng)遍布城鄉(xiāng)，一個(gè)小縣就有100個(gè)網(wǎng)吧，這么發(fā)展網(wǎng)吧到底是為了什么？家長(zhǎng)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲耽誤了孩子的青春，這話太輕了，因?yàn)檫@不僅是一代人的問(wèn)題，而是嚴(yán)重影響了中國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展的問(wèn)題。二、二、少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀（一）青少年的心理特點(diǎn)（一）青少年的心理特點(diǎn)青少年處于心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一個(gè)過(guò)渡期，其間其心理發(fā)展方面更是錯(cuò)綜復(fù)雜，他們蘊(yùn)含著進(jìn)步性、創(chuàng)新性和無(wú)限的生命力，但又是充滿動(dòng)蕩和風(fēng)暴的。3以忍受的，而對(duì)于他們

6、而言卻難以承受。網(wǎng)絡(luò)上的人際交往比現(xiàn)實(shí)中更輕松、更安全，因此他們把主要人際交往轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)之中。（三）現(xiàn)實(shí)生活中的具體事例。（三）現(xiàn)實(shí)生活中的具體事例?！拔沂窃诰W(wǎng)絡(luò)里面學(xué)會(huì)給女孩子杯子里放春藥的?！蹦陜H16歲的北京男孩小偉這樣對(duì)記者說(shuō)。在北京大興天堂河少教所內(nèi)，“網(wǎng)絡(luò)不健康內(nèi)容毒害與后果”專題報(bào)告會(huì)上，5名正是花季的十幾歲少男少女面對(duì)400多雙眼睛，用自己的親身經(jīng)歷控訴網(wǎng)絡(luò)不健康內(nèi)容對(duì)他們的影響。記者面前仍然一臉稚氣的小偉，就因網(wǎng)絡(luò)色情內(nèi)

7、容而迷失，通過(guò)找美發(fā)店“小姐”、用春藥等方式誘奸少女。而當(dāng)一場(chǎng)奪去25個(gè)鮮活生命、舉國(guó)震驚的網(wǎng)吧大火事件從未成年犯小芳口中說(shuō)出時(shí)，震動(dòng)了到場(chǎng)的所有網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人士。當(dāng)年16歲的小芳，經(jīng)歷了從沉溺網(wǎng)絡(luò)到一步步犯罪的過(guò)程，最終因犯放火罪而被法院判處有期徒刑12年?！爸两瘢叶紵o(wú)法閉合雙眼回憶當(dāng)時(shí)的驚人情景……有誰(shuí)能夠想到這場(chǎng)奪去25個(gè)鮮活生命舉國(guó)震驚的大火，是出自幾個(gè)未成年孩子的幼稚念頭?！毙》紵o(wú)以表達(dá)自己的后悔:“我懊惱，如果能夠早點(diǎn)認(rèn)識(shí)到網(wǎng)

8、絡(luò)游戲的真實(shí)本質(zhì)，我就不會(huì)踏上犯罪的道路，更不會(huì)有25條生命的逝去！”據(jù)北京市少教所所長(zhǎng)張宗軍介紹，北京市少教所內(nèi)接觸網(wǎng)絡(luò)的少教孩子接近70％，其中經(jīng)常上網(wǎng)的孩子因?yàn)闆](méi)錢(qián)上網(wǎng)而去偷東西的占到62.5％。從這些鮮活的事例中，我們可以深知網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害之大，從而更加急切的呼喚網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的到來(lái)。三、怎樣進(jìn)行良好的思想政治教育三、怎樣進(jìn)行良好的思想政治教育要讓青少年真正從根源上戒除網(wǎng)癮，不能完全依賴醫(yī)療機(jī)構(gòu)的努力，更不能靠單純治理網(wǎng)吧

9、，必須通過(guò)全社會(huì)的綜合治理，從發(fā)展的角度需要從以下幾方面入手。（一）軟件教育（一）軟件教育1、建立一個(gè)完整的青少年思想政治工作體系。青少年是我國(guó)事業(yè)發(fā)展的接班人，對(duì)其進(jìn)行思想政治教育是我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任。我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)青少年的思想政治教育必須做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是觀念轉(zhuǎn)變、思想政治工作不是一種行政命令，它不是靠一紙文件或一個(gè)口號(hào)就能達(dá)到振臂一呼，應(yīng)者云集的效果，它要求我們深入青少年群體，了解他們的生活和心理需求，做深入細(xì)致的說(shuō)服和引導(dǎo)工作

10、。讓其在主觀意識(shí)中形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)認(rèn)識(shí)。二是方法轉(zhuǎn)變，由于濃厚的計(jì)劃色彩的影響，我們對(duì)青少年的思想政治工作方法往往較為單一和呆板，動(dòng)輒指手劃腳，只該這樣，不該那樣，喜歡用空洞的說(shuō)教和純理論性的東西教訓(xùn)人，而不是去說(shuō)服、去疏導(dǎo)、去搞潛移默化、春風(fēng)化雨式的思想政治工作，結(jié)果使青少年不甚了了，有時(shí)反而產(chǎn)生了逆反心理，這就要求工作的方法要從“灌輸”式轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)”式，“曉之以理，動(dòng)之以情”。三是自我的轉(zhuǎn)變，青少年思想政治工作者要有勇氣面對(duì)自身的