

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、論《草房子》中桑桑的形象論《草房子》中桑桑的形象摘要摘要:桑桑是曹文軒代表作《草房子》中的靈魂人物,在這個人物身上,投射出作者對現(xiàn)實的關照,少年成長的印記在桑桑的身上得到了集中的體現(xiàn)。本文主要從桑桑在小說中的作用、桑桑的性格分析以及圍繞桑桑人物形象的表現(xiàn)手法三個方面來論述桑桑形象,這個少年的形象是童年生活的精魂。關鍵詞關鍵詞:桑桑性格成長苦難悲憫情懷一、桑桑在小說中的作用1、《草房子》的結構是從桑桑的回憶出發(fā)的《草房子》主要寫男孩兒桑桑
2、小學六年的經(jīng)歷,但是并沒有按時間順序從頭到尾敘述,而是設計已經(jīng)十四歲的男孩兒桑桑,因父親被任命到縣城邊上一所中學當校長因而要隨父親遠離油麻地去另一個陌生的地方讀書,臨行的前一天,他登上油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂,極目望去,油麻地小學第一次一下子盡收眼底,六年的小學生活也歷歷在目?!白髌返臄⑹稣叨际窃适轮械娜宋?。他們在經(jīng)歷故事中一系列的事件以后,隔著一個或近或遠的距離,回首眺望,往事歷歷呈現(xiàn)出來,作品就是站在這個事后的時間
3、點上對過去的故事的回憶和敘述。”1《草房子》以全知視角,以桑桑為經(jīng),以桑桑經(jīng)歷的人物、事件,如禿鶴、杜小康、細馬、紙月、秦大奶奶、蔣一輪、白雀為緯,不同的人物、事件之間沒有承繼關系,而是相當程度上的并置,全篇結構首尾相印成趣,作為一個帶整體性的空間從容向前推進,也同時開啟了桑桑的成長心路。2、桑桑人物形象的存在對其他人物的性格起到了側面襯托的作用所謂側面襯托,是指通過對周圍人物的言談反映,從側面來襯托要寫的人物的寫作方法。其特點是,對人
4、物不是從正面進行莊重嚴肅的描寫,而是從側面著筆,從旁入手,對人物進行多層次和多角度的映照的襯托,曲折生動地描寫人物。恩格斯曾經(jīng)倡導“把各個人物用更加對立的方式彼此區(qū)別的更加鮮明?!薄恫莘孔蛹t門(一)》章節(jié),作者極盡筆墨寫杜小康家境優(yōu)越,前期杜小康心理上的驕傲、自信與傲慢,除了正面描寫象征富足和榮耀的“大紅門滋長并支撐起杜小康敢做敢當?shù)陌谅蓖猓€通過桑桑得到了一個很好的襯托。杜難幾乎是永恒的。每一個時代,有每一個時代的苦難??嚯y絕非是從
5、今天才開始的。”《藥寮》章節(jié)中,桑桑得了鼠瘡,這種疾病一下子將死亡推到了才十二三歲的桑桑面前,一個剛剛綻放的如噴勃的陽光般的男孩兒面臨著死亡的考驗。他受盡了病魔的折磨,“兩條腿細得麻桿一般,胸脯上是一根根分明的肋骨,眼窩深深,眼睛大得怕人?!彼母赣H背著他四處尋醫(yī),希望卻越來越渺茫。從個人來講,個人遭遇的苦難具有一種偶然性,但是放到人生、人類的大背景上,苦難卻是常態(tài),苦難不是在這個時候出現(xiàn)就是在那個時候出現(xiàn),不是以這種形式體現(xiàn)出來就是以
6、那種形式體現(xiàn)出來,這是宿命。但也只有在苦難中,人才會得到磨練,才會變得強大,“人因感受苦難而接近生命的本質,也因體驗苦難而趨近生活的深度?!?悲憫情懷。所謂的“悲憫”,這里的“悲”指慈悲,對人間的苦難有一種博大的愛。《圣經(jīng)》上說:“你要向天觀看,瞻望那高于你的穹蒼?!辈芪能幎啻握摷暗谋瘧?,不是針對某個具體的有限的對象,特別是某種和自己的利益、欲望相關的對象表現(xiàn)出來的關愛,而是深沉博大,以人類苦難為對象的終極關懷。《草房子》中《白雀》章節(jié)
7、,蔣一輪和白雀的戀愛,桑桑替他們傳遞書信,從而窺到成人世界的一角。最終,蔣一輪和白雀的戀愛以悲劇終結,他母親一句玩笑的指責“都是你給鬧的!”引得桑桑哇哇大哭,桑桑有一種說不清楚的委屈、憂傷,還有很多說不清楚的東西攪在一起。桑桑的憂傷在于在他的眼里,蔣一輪、白雀、蔣師母誰都沒有錯,包括他自己,但是結局卻似乎每個人都錯了,每個人都深受其傷,最終白雀遠赴江南,蔣師母一病不起,蔣一輪的笛聲偶有斷裂、停頓或惶惶不安。成人的世界并不完美,在成人世界
8、里,事物并不因為其美好就能免于被毀滅,成人世界有缺憾,桑桑為之傷心痛苦,便有了悲憫的性質。引導兒童感悟、學習愛。愛是一種能力,同樣需要學習。兒童成長的過程是一個感悟愛的過程?!恫莘孔铀庡肌氛鹿?jié)中,桑桑罹患鼠瘡,生命危在旦夕。父親背著他到處尋醫(yī),周圍的許許多多的人,認識的不認識的,都給予了桑桑摯誠的關懷,這時候人性中全部的善良與堅韌都被召喚出來與病魔抗爭。他的語文老師溫幼菊,自己就是個常年生病柔柔弱弱的人,她的房間一年四季總是飄著藥香,但
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論