版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、《草房子》導(dǎo)引《草房子》導(dǎo)引第一章導(dǎo)引單設(shè)計(jì)第一章導(dǎo)引單設(shè)計(jì)畫出禿鶴的個人成長經(jīng)歷畫出禿鶴的個人成長經(jīng)歷要求：（１）用線段的方式畫一畫。要求：（１）用線段的方式畫一畫。（２）在節(jié)點(diǎn)處標(biāo)明在他成長中起關(guān)鍵作用的事情。（２）在節(jié)點(diǎn)處標(biāo)明在他成長中起關(guān)鍵作用的事情。能力培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)：梳理、提取、歸納的能力。習(xí)慣培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)：關(guān)注人物成長的經(jīng)歷，了解哪些事件對他成長起收到重要影響。第二章導(dǎo)引單設(shè)計(jì)第二章導(dǎo)引單設(shè)計(jì)細(xì)讀第二章《紙?jiān)隆窂哪男┑胤侥悴聹y到
2、她的父親是慧思和尚？最細(xì)讀第二章《紙?jiān)隆窂哪男┑胤侥悴聹y到她的父親是慧思和尚？最后在哪兒印證了你的猜測？后在哪兒印證了你的猜測？能力培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)“猜讀”法習(xí)慣培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)：養(yǎng)成邊讀喧思考的習(xí)慣。第四章導(dǎo)引單設(shè)計(jì)第四章導(dǎo)引單設(shè)計(jì)第五章導(dǎo)引單第五章導(dǎo)引單１、杜小康成長中遇到了各種挫折，他經(jīng)歷了哪些重大的挫折？如１、杜小康成長中遇到了各種挫折，他經(jīng)歷了哪些重大的挫折？如果你是杜小康你覺得哪個挫折最難以承受？為什么？果你是杜小康你覺得哪個挫折
3、最難以承受？為什么？挫折指數(shù)給出星級：挫折指數(shù)給出星級：能力培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)：聯(lián)系自身習(xí)慣培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)：關(guān)心人物命運(yùn)，與書中人的同喜同悲。2、十四風(fēng)的桑桑離開了油麻地小學(xué)，十年后請你以杜小康的口吻、十四風(fēng)的桑桑離開了油麻地小學(xué)，十年后請你以杜小康的口吻給桑桑寫封信，介紹一下自己的近況。給桑桑寫封信，介紹一下自己的近況。能力培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)：補(bǔ)白想象習(xí)慣培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)：培養(yǎng)深入思考的習(xí)慣第九章導(dǎo)引單1、“死亡”是什么？用一幅畫表現(xiàn)你對“死亡”的理解。貨船失
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論