語言教案--彩色牛奶

1、小班語言活動(dòng)教案：《彩色牛奶》活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事，借助故事中神奇的想象引導(dǎo)幼兒關(guān)注蔬菜的顏色特征和作用。2、能根據(jù)故事的情節(jié)大膽的想象和創(chuàng)編。3、學(xué)習(xí)句式：給奶牛吃什么顏色的什么蔬菜，奶牛擠出了什么顏色的牛奶？喝了以后變成什么顏色的什么?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片，幼兒操作圖人手一張。課前知識(shí)準(zhǔn)備：了解蔬菜或水果的顏色?；顒?dòng)過程：（一）討論引出故事。1、你們喝過牛奶嗎？牛奶是什么顏色的？你們見過彩色的牛奶嗎？2、引出故事：今天，我就給大家?guī)硪?/p>

2、個(gè)《彩色牛奶》的故事。（二）第一次欣賞故事，感受故事中神奇的想象。提問：1、牛大叔帶來的那頭奶牛有什么神奇的地方？2、故事中講到了哪幾個(gè)小動(dòng)物？（幼兒回答教師出示小動(dòng)物的圖片）3、小動(dòng)物們喝了有顏色的牛奶發(fā)生了什么奇怪的現(xiàn)象？（三）第二次講述故事，提問剛剛小朋友都說得很對(duì)，小白兔3、你想不想讓自己也變一變？你想給奶牛吃什么顏色的蔬菜，奶牛擠出了什么顏色的牛奶？喝了以后變成什么顏色的自己呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說，教師將幼兒說的畫出來，引起幼兒