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1、緒論、第一章、第二章緒論、第一章、第二章一、名詞解釋一、名詞解釋1語(yǔ)言學(xué)2語(yǔ)言5文言文6符號(hào)7符號(hào)形式8符號(hào)的任意性9語(yǔ)言符號(hào)10組合關(guān)系11聚合關(guān)系二、填空二、填空1__________、________、________________具有悠久的歷史文化傳統(tǒng),是語(yǔ)言學(xué)的三大發(fā)源地。2__________是我國(guó)古代的書(shū)面語(yǔ),用它寫(xiě)成的文章稱(chēng)為_(kāi)_________。3__________、__________、__________是我國(guó)
2、傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)。4研究語(yǔ)言的結(jié)構(gòu),主要是研究__________、____________、__________三個(gè)部分。5運(yùn)用語(yǔ)言傳遞信息的過(guò)程,可以分為_(kāi)_______、________、_________、__________、__________五個(gè)階段。6語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì)的______________,而且也是思維的______________。7在一定條件下,身體姿勢(shì)等伴隨動(dòng)作還可以離開(kāi)語(yǔ)言獨(dú)立完成交際任務(wù)。例如漢民族點(diǎn)頭表示_
3、___________,搖頭表示____________,送別時(shí)揮手表示______________,____________表示歡迎,咬牙切齒表示_____________,手舞足蹈表示____________。8人的大腦分左右兩半球,大腦的半球控制語(yǔ)言活動(dòng),右半球掌管不需要語(yǔ)言的感性____________。9漢語(yǔ)的“哥哥”、“弟弟”,英語(yǔ)用________________表示,漢語(yǔ)的“舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯”,英語(yǔ)用____
4、__________表示。10英語(yǔ)可以直接用數(shù)詞修飾名詞,漢語(yǔ)數(shù)詞修飾名詞一般要加上一個(gè)_____。11兒童最早的智力活動(dòng)就是學(xué)習(xí)_________。12任何符號(hào),都是由和兩個(gè)方面構(gòu)成的。13一個(gè)符號(hào),如果沒(méi)有_______,就失去了存在的必要,如果沒(méi)有_______,我們就無(wú)法感知,符號(hào)也就失去了存在的物質(zhì)基礎(chǔ)。15任何一種符號(hào),都是由內(nèi)容和意義兩個(gè)方面構(gòu)成的。()16從本質(zhì)上看,語(yǔ)言其實(shí)是一種符號(hào)系統(tǒng)。()17人類(lèi)選擇語(yǔ)音而不是色彩
5、、手勢(shì)作為語(yǔ)言符號(hào)的形式,是因?yàn)檎Z(yǔ)音比較好聽(tīng)。()18語(yǔ)言符號(hào)具有任意性特點(diǎn),就是說(shuō)我們平時(shí)說(shuō)話用什么樣的語(yǔ)音代表什么樣的意義是自由的,不受任何約束。()19語(yǔ)言符號(hào)的約定俗成是指語(yǔ)音形式和意義內(nèi)容的結(jié)合是社會(huì)成員共同約定認(rèn)同的。()20語(yǔ)言符號(hào)可以拆卸拼裝,重復(fù)使用。()21語(yǔ)言符號(hào)是由大大小小的單位按一定規(guī)則構(gòu)成的。()22通過(guò)符號(hào)的任意性特點(diǎn),我們可以解釋為什么人類(lèi)社會(huì)有各種各樣的語(yǔ)言。()23“失去生命”這一意義,漢語(yǔ)用“sǐ”
6、表示,英語(yǔ)用“die”表示,那是因?yàn)椴煌褡鍖?duì)這一意義有不同理解的緣故。()24語(yǔ)言系統(tǒng)是由不同層級(jí)構(gòu)成的,低一級(jí)的單位少,組成高一級(jí)后數(shù)量翻番增加。()25符號(hào)與符號(hào)的組合關(guān)系是指各個(gè)符號(hào)具有相同的性質(zhì)特點(diǎn)。()26人類(lèi)之所以能說(shuō)話,是因?yàn)槿祟?lèi)具有說(shuō)話的生理特征,這也是語(yǔ)言的本質(zhì)特征。()27鸚鵡、八哥都會(huì)說(shuō)話,有的甚至還會(huì)背古詩(shī),可見(jiàn),動(dòng)物也有語(yǔ)言能力。()28語(yǔ)言是人類(lèi)和動(dòng)物相區(qū)別的標(biāo)志之一。()29動(dòng)物掌握“語(yǔ)言”是先天的本領(lǐng),
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