初中物理中考復(fù)習(xí)力和運(yùn)動關(guān)系

1、力與運(yùn)動關(guān)系力與運(yùn)動關(guān)系一、知識點(diǎn)1力是物體間的相互作用，單位為牛頓（N）。2力的作用效果：改變物體的形狀、改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。3力的作用效果與力的大小，方向，作用點(diǎn)三個要素有關(guān)。4測量力的大小的工具叫測力計(jì)。在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力成正比。利用這一原理制成的測力計(jì)叫做彈簧測力計(jì)。5重力是由于地球的吸引而使物體受到的力。6地球上的物體受到的重力為G=mg。7滑動摩擦力的影響因素：壓力與接觸面的粗糙程度。8牛頓第一定律

2、：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。9慣性是指一切物體都具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)。慣性是一種性質(zhì)，不是一種力。10力不是維持物體運(yùn)動的原因，力是改變物體運(yùn)動的原因。11同一直線上的二力合成：同向求和，方向同二力；異向求差，方向同大力。12二力平衡：同體、共線、反向、等值。二、例題精講【例1】★（2014?蘇州）體育活動中蘊(yùn)含很多物理知識，下列相關(guān)說法中正確的是（）A用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作

3、用是相互的B足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動，是因?yàn)槭艿綉T性力作用C乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說明力可以維持物體運(yùn)動D鉛球落地后將地面砸了個坑，說明鉛球受力發(fā)生了形變考點(diǎn)：力作用的相互性；力的作用效果；慣性；力與運(yùn)動的關(guān)系專題：運(yùn)動和力分析：（1）物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力的同時，也受到另一個物體對它的作用力，所以，一個物體既是施力物體，同時也是受力物體（2）物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)稱之為慣性；（3）力是改變物體運(yùn)動狀

4、態(tài)的原因（4）力的作用效果有兩個：一是力能改變物體的形狀，二是力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；運(yùn)動狀態(tài)的改變包括運(yùn)動快慢（速度大?。┖瓦\(yùn)動方向的改變解答：解：A、用手擊排球，手對球施加力，排球飛走了；同時手感到疼，說明排球?qū)κ忠彩┘恿肆?，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的故A正確；分析：牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到任何力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)慣性：物體總有保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性一切物體都有慣

5、性是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因解答：解：飛船內(nèi)部物體在失重（相當(dāng)于物體不受重力）情況，第一次實(shí)驗(yàn)時，將小球偏離豎直位置后放手，小球不受任何外力，根據(jù)牛頓第一運(yùn)動定律，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，故甲圖正確；第二次實(shí)驗(yàn)時，將小球偏離豎直位置后，在放手時對小球施加一個垂直于懸線的力，由于慣性，小球繼續(xù)保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，又因?yàn)槭艿郊?xì)線的拉力作用，所以小球做勻速圓周運(yùn)動，故丁圖正確；故選：B【例4】★（2014?樂山）如圖所示，水平公路上行駛的汽車中，有

6、一豎直懸掛的拉手突然向后擺，以下說法正確的是（）A汽車做勻速運(yùn)動B汽車突然減速運(yùn)動C汽車突然加速運(yùn)動D汽車的運(yùn)動不能確定考點(diǎn)：慣性專題：運(yùn)動和力分析：慣性是指物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)解答：解：車上懸掛的拉手開始隨車一起向前運(yùn)動，當(dāng)汽車突然加速運(yùn)動時，懸掛的拉手由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以會向后傾故選C【例5】★甲、乙、丙三位同學(xué)用同一個拉力器比試臂力，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，則下列說法中正確的是（）A甲乙丙所用拉力一樣大B