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1、江蘇省如皋市江蘇省如皋市2016—2017學(xué)年度高一上學(xué)期期末考試學(xué)年度高一上學(xué)期期末考試歷史試題歷史試題2017.1總分:100分考試時(shí)間:75分鐘一、單項(xiàng)選擇題:在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的(本部分共一、單項(xiàng)選擇題:在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的(本部分共30小題,每題小題,每題2分,共分,共60分)分)1周人不僅以禮敬拜上天、祖先,而且在社會(huì)人際關(guān)系方面也用禮的形式來表現(xiàn),從周王分封到庶民
2、婚喪嫁娶,禮無處不在。下列關(guān)于周禮的說法錯(cuò)誤的是A以宗法關(guān)系為基礎(chǔ)B有利于強(qiáng)化政治等級(jí)C以分封制度為基礎(chǔ)D目的是維護(hù)封建統(tǒng)治2觀察下圖,關(guān)于中國(guó)古代君臣關(guān)系說法正確的是A秦朝推廣郡縣制削弱相權(quán)加強(qiáng)君權(quán)B唐朝的三省六部分散相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)C宋朝設(shè)參知政事分割宰相的財(cái)政權(quán)D明朝設(shè)內(nèi)閣使得君主專制達(dá)到頂峰3《中國(guó)傳統(tǒng)政治》記載:因?yàn)楫?dāng)時(shí)地方騷亂,全國(guó)選舉難于推行,乃由中正官采訪同鄉(xiāng)輿論,開列各地區(qū)人才,送中央政府作為錄用根據(jù)。該材料分析了A世卿世
3、祿制的必要性B察舉制的弊端C九品中正制的必要性D科舉制的弊端4唐初每事先經(jīng)由中書省,中書做定將上,得者再下中書。中書付門下,或有未當(dāng),則門下繳駁。若事可行,門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已??梢娞瞥疉門下省權(quán)力最大B尚書省權(quán)力最小C皇帝不參與決策D注重事前的監(jiān)督5右圖場(chǎng)景最早出現(xiàn)于12《大日本帝國(guó)憲法》規(guī)定天皇總攬國(guó)家大權(quán),具有制定法規(guī)、締結(jié)條約等權(quán)力,不受議會(huì)制約。該憲法主要借鑒于A《權(quán)利法案》B《1787年憲法》C《法蘭西
4、第三共和國(guó)憲法》D《德意志帝國(guó)憲法》13“第二天始,中國(guó)人民便走上了反抗的道路。九月間,上海有十萬大中小學(xué)學(xué)生的大罷課,有三萬五千日本碼頭工人的大罷工。全國(guó)各地,從上海到成都,從平津到廣州,所有的學(xué)生都卷入反對(duì)日寇進(jìn)攻東北的熱潮中?!鄙鲜霾牧嫌涊d的歷史事件是A甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)B五四運(yùn)動(dòng)C九一八事變D七七事變14“洪秀全和太平天國(guó)如果統(tǒng)一了中國(guó),那就要使中國(guó)倒退幾個(gè)世紀(jì)!”當(dāng)代學(xué)者馮友蘭得出這一結(jié)論的證據(jù)不包括15“它打破了歷代王朝的更迭機(jī)制
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