行政職業(yè)能力測驗(yàn)?zāi)M預(yù)測試卷（18）

1、超教育考公資源助考網(wǎng)：:shop64048795.QQ：762741164旺旺：天天轉(zhuǎn)喲每道題包含一段文字每道題包含一段文字(或一個句子或一個句子)，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項(xiàng)中選出一個來，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項(xiàng)中選出一個來完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要。也可能是滿足陳述中其他方面的完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要。也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)

2、與所提要求最相符合。要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。1“聰明難，糊涂難，由聰明轉(zhuǎn)入糊涂更難。放一著，退一步，當(dāng)下心安，非圖后來福報也”。這是鄭板橋書寫“難得糊涂”四個大字后加寫的小字說明。對這段話理解正確的是：A鄭板橋認(rèn)為糊涂比聰明更有價值B由聰明轉(zhuǎn)入糊涂不符合邏輯C鄭板橋書寫“難得糊涂”說明他沒有進(jìn)取心D鄭板橋書寫“難得糊涂”是有反言的方式來諷刺社會的黑暗2約書亞布朗博士說：“人類大腦可以捕捉到很微妙的征兆，它對危機(jī)預(yù)感的靈敏度遠(yuǎn)

3、遠(yuǎn)超過我們先前的想象?！彼J(rèn)為，在人們可能犯錯的情況下，前扣帶腦皮質(zhì)就會“有所反應(yīng)”。在這里，博士的意思是：A大腦有一種捕捉微信息的特異功能B大腦有一種捕捉微信息的常規(guī)功能C大腦有一種捕捉微信號的特異功能D大腦有一種捕捉微信號的常規(guī)功能3正確的觀點(diǎn)是從哪里來的呢是從客觀實(shí)際中來的。我們在研究任何一個問題的時候，都要從客觀存在著的實(shí)際出發(fā)，詳細(xì)地占有材料，在馬克思主義基本原理的指導(dǎo)下，給以科學(xué)的分析，然后才能在這個問題上形成正確的觀點(diǎn)。因

4、此，我們要把正確的觀點(diǎn)傳達(dá)出來，也是離不開材料的。對這段文字最準(zhǔn)確的復(fù)述是：A正確的觀點(diǎn)是從實(shí)際材料中出來的B正確的觀點(diǎn)是經(jīng)科學(xué)分析得出來的C有了馬克思主義基本原理的指導(dǎo)，才有了正確的觀點(diǎn)D正確的觀點(diǎn)是在馬克思主義原理指導(dǎo)下，對實(shí)際材料進(jìn)行科學(xué)分析得到的4教育投資是高效益投資。日本、新加坡自然資源都很缺乏，經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻很快，最重要的一條就是抓住教育不放。最能準(zhǔn)確地表達(dá)文意的是：A應(yīng)該把主要精力放在發(fā)展教育上B教育是一種投資C教育投資可促進(jìn)

5、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，效益很大D教育投資可彌補(bǔ)資源不足5.在人體的生長發(fā)育過程中，脈搏、血壓和肺活量指標(biāo)的機(jī)能狀況具有明顯的年齡特點(diǎn)和性別差顯。能直接支持這句話觀點(diǎn)的是：A.年齡和性別對脈搏血壓和肺活量有影響B(tài)人體的生長發(fā)育是不同的C男性脈搏比女性慢D血壓和肺活量有關(guān)聯(lián)超教育考公資源助考網(wǎng)：:shop64048795.QQ：762741164旺旺：天天轉(zhuǎn)喲B①指中國的資源、地理環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)等等特殊條件，都會影響中國的科技發(fā)展；②指世界上許多科

6、學(xué)家都想插一手，以流芳百世C①指許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展，關(guān)心國際的重大問題；②指世界上許多水利科學(xué)家都想插一手，以流芳百世D①指中國的資源、地理環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)等等特殊條件，都會影響中國的科技發(fā)展；②指世界水利史上少有的中國長江三峽工程11我國高速公路面臨的主要問題是總量仍顯不足，需進(jìn)一步加快建設(shè)。從絕對數(shù)量來看，我國高速公路總量僅相當(dāng)于美國上世紀(jì)六十年代初的水平，占公路網(wǎng)的比重也大大低于一些發(fā)達(dá)國家，高速公路總量同我國人口、經(jīng)濟(jì)

7、、資源的客觀需求相比，存在較大的差距，今后的建設(shè)任務(wù)相當(dāng)艱巨。這段文字的主要觀點(diǎn)是：A我國高速公路面臨的主要問題是總量仍顯不足，需進(jìn)一步加快建設(shè)B我國公路建設(shè)的發(fā)展與我國人口、經(jīng)濟(jì)、資源的客觀要求不相符C我國公路建設(shè)的不完善有著體制的原因D在公路建設(shè)上，我國與美國的差距還是相當(dāng)明顯的，所以，我們的建設(shè)任務(wù)艱巨12昨天下午，在北京市一所普通中學(xué)的禮堂里正在召開初三年級學(xué)生家長會。臺上兩名老師正在講著今年中考的形勢，臺下的家長個個面色凝重，

8、幾乎每個家長都在記筆記，生怕落下任何一個關(guān)鍵的細(xì)節(jié)。整個會場，除了老師講話的聲音外，幾乎聽不到其他聲響，偶爾聽到一個手機(jī)鈴聲顯得異常刺耳。對于家長來說，最難熬的莫過于聽老師點(diǎn)名。家長們常說：“就怕老師念名字。就像自己做了見不得人的事?！边@里的意思表明：A在家長會上，“差生”家長個別嚴(yán)肅B在家長會上，“差生”家長集體嚴(yán)肅C在家長會上，“差生”家長個別忍辱D在家長會上，“差生”家長集體忍辱13教育部考試中心NIT考試項(xiàng)目的有關(guān)負(fù)責(zé)人說，信息

9、技術(shù)領(lǐng)域作為近年來最為活躍的行業(yè)，對人才技能培養(yǎng)工作提出了很多新的要求。為了滿足這些需求，教育系統(tǒng)的主管部門和各個院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都做了大量有針對性的工作，這次NIT—PRO考試的推出，是為了給企業(yè)提供一個相對準(zhǔn)確衡量學(xué)生和求職者的相關(guān)職業(yè)技能的工具。對這段話推論正確的是：ANIT考試項(xiàng)目是衡量學(xué)生和求職者的相關(guān)職業(yè)技能的最主要工具BNIT考試項(xiàng)目主要由教育系統(tǒng)的主管部門和各個院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同發(fā)明CNIT考試項(xiàng)目主要用在信息技術(shù)領(lǐng)域DN

10、IT考試項(xiàng)目對人才技能培養(yǎng)工作提出了很多新的要求14傳統(tǒng)的人事管理部門，特別是在計劃經(jīng)濟(jì)下的國有企業(yè)，人事部門被看作是一個普通的業(yè)務(wù)管理部門，一個與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益沒有直接聯(lián)系的部門。而現(xiàn)代意義上的人力資源管理，則被看作是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的重要組成部門，是企業(yè)競爭的重要資源。這段文字談?wù)摰闹黧w是：A傳統(tǒng)的人事管理制度需要改革B現(xiàn)代意義上的人力資源管理制度是企業(yè)競爭的主要資源C傳統(tǒng)的人事管理與現(xiàn)代意義上的人力資源管理在企業(yè)中的不同戰(zhàn)略地位D人事