謙讓寬容--主題班會(huì)

1、謙讓寬容友誼綻放教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)謙讓和寬容，知道其含義，并學(xué)會(huì)謙讓與寬容。2、增加同學(xué)間的友誼。教學(xué)過(guò)程：：師：從一年級(jí)開(kāi)始，大家在一起生活學(xué)習(xí)兩年多了。在這兩年里，有些同學(xué)成了很親密、很要好的朋友，但也有的同學(xué)之間話說(shuō)的都不是很多。那么，同學(xué)之間究竟應(yīng)該如何相處呢？老師和大家一起探討一下。一、故事引入師：老師有兩個(gè)好朋友介紹給大家，他們是小白羊和小黑羊。有一天，他倆碰到了，看看發(fā)生了什么事。你猜他倆怎么做的？再猜一猜他們兩個(gè)會(huì)發(fā)生什

2、么？（看動(dòng)畫(huà)）兩只小羊最后都掉進(jìn)了水里了，為什么呢？因?yàn)樗麄冋l(shuí)也不讓誰(shuí)，不懂的謙讓。互不相讓?zhuān)罱K兩敗俱傷。如果你是小白羊，你會(huì)怎么做呢？生自己說(shuō)一說(shuō)根據(jù)學(xué)生說(shuō)的，適時(shí)板書(shū)“謙讓”我們看看兩只小羊改正了嗎？二、身邊的謙讓感受師：老師看到了一幅場(chǎng)景，請(qǐng)大家來(lái)看看（圖一：擁擠的樓梯道，圖二：小朋友搶著上樓梯，結(jié)果都擠在樓梯口）看了這幅圖，大家開(kāi)著車(chē)，如果不謙讓會(huì)怎么樣？小組討論一下，互相說(shuō)說(shuō)你們的設(shè)想。然后小組派一名同學(xué)說(shuō)明。如果我們碰到這

3、種情況，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？四、深化現(xiàn)在，反思一下，我是一個(gè)謙讓寬容的人嗎？我做過(guò)不謙讓、不寬容的事情嗎？對(duì)于我曾經(jīng)的不謙讓、不寬容，或者因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)引起的小摩擦，利用這個(gè)時(shí)間對(duì)他道個(gè)歉......我還想對(duì)以后的自己說(shuō)......拿出自己的本子，給伙伴寫(xiě)封信吧，題目就叫xxx，我想對(duì)你說(shuō)。認(rèn)真思考后，寫(xiě)下來(lái)，放進(jìn)我們的故事箱中。（在本子上寫(xiě)一寫(xiě)）現(xiàn)在我從里面抽出幾封向大家念一下。我不說(shuō)出名字，你們自己聽(tīng)，這是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)的?，F(xiàn)在靜靜的

4、回想，這是發(fā)生在你身上的事情嗎？如果你有勇氣，可以下位子去找到這位同學(xué)，當(dāng)面給他一個(gè)擁抱，解決你們的問(wèn)題。相信你們的友誼會(huì)更加牢固，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦、謙虛禮讓的集體中健康成長(zhǎng)。同學(xué)之間互相謙讓?zhuān)覀兊挠颜x會(huì)更加牢固，人與人之間互相謙讓?zhuān)覀兊纳鐣?huì)會(huì)更加美好。老師再介紹給大家四個(gè)好朋友，不論和誰(shuí)相處，他們四個(gè)都會(huì)幫助到我們，“謙讓”“禮貌”“真誠(chéng)”“寬容”。同學(xué)們，我們還要在一起學(xué)習(xí)生活很長(zhǎng)時(shí)間，以后還會(huì)遇到更多的同學(xué)，交更多的朋友。同學(xué)