scratch教學(xué)工作計(jì)劃

1、scratchscratch教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃1、本學(xué)期所教教材結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。二、教材分析1、本學(xué)期所教教材結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。、本學(xué)期所教教材結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。學(xué)生初步能認(rèn)識scratch軟件，了解該軟件的界面和功能，并掌握scratch的基本工作方式。學(xué)生能認(rèn)識scratch中的角色，并能掌握在scratch中新增角色和選擇舞臺(tái)背景的方法。學(xué)生能掌握對scratch中角色的移動(dòng)和

2、旋轉(zhuǎn)。學(xué)生能夠了解舞臺(tái)的屬性，并能夠掌握用“移到”、“面向”、“平滑移動(dòng)”等動(dòng)作命令編寫簡單的scratch程序。學(xué)生能夠了解“畫筆”模塊的相關(guān)命令和使用方法，并能夠掌握用“落筆”、“停筆”等命令編寫簡單的scratch程序。學(xué)生能夠理解按鍵與控制的含義，并能夠運(yùn)用按鍵與控制進(jìn)行故事創(chuàng)作或編寫簡單的小游戲。學(xué)生能夠理解偵測與判斷的含義，并能夠運(yùn)用偵測與判斷進(jìn)行故事創(chuàng)作或編寫簡單的小游戲。學(xué)生能夠?qū)W會(huì)新建變量，并能利用變量進(jìn)行計(jì)算，掌握比

3、較變量大小的方法。學(xué)生能夠理解廣播與接收消息的含義，并能夠運(yùn)用廣播與接收消息進(jìn)行故事創(chuàng)作或編寫簡單的小游戲。學(xué)生基本掌握了scratch的簡單操作，能夠作出一個(gè)簡單的作品，對已有知識進(jìn)行一次整合和提高。2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。教學(xué)重點(diǎn)：1)初步了解Scratch的界面；能打開Scratch自帶的作品；2)學(xué)習(xí)在Scratch中新增角色，學(xué)會(huì)為舞臺(tái)選擇適合的背景；3)學(xué)習(xí)Scratch中角色的移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)；4)學(xué)習(xí)用“

4、落筆”“停筆”等命令控制角色；理解按鍵與控制的含義；5）理解偵測與判斷含義，并能熟練運(yùn)用；學(xué)會(huì)建立新變量，并利用變量進(jìn)行計(jì)算；6)理解廣播和接收消息的含義。教學(xué)難點(diǎn)：1)嘗試簡單腳本的編寫；2)根據(jù)不同的要求為舞臺(tái)選擇適合的背景和角色；3)學(xué)習(xí)Scratch中角色的移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)4)學(xué)習(xí)用“移動(dòng)”“面向”“平滑移動(dòng)”等動(dòng)作命令對演員進(jìn)行定位移動(dòng)；5)繪制運(yùn)動(dòng)軌跡；運(yùn)用按鍵與控制創(chuàng)作故事或游戲；6)運(yùn)用偵測與判斷創(chuàng)作故事或游戲7)掌握比較變量